心理及教育统计学.ppt

第二章 统计图表 第一节 数据的初步整理 第一节 数据的初步整理 一、数据排序 第一节 数据的初步整理 二、统计分组 （一）统计分组前的准备 核对和校验数据 （二）统计分组应注意的问题 1、分组要以被研究对象的本质特性为基础 2、分组标志要明确，要能包括所有的数据 （三）分组的标志 1、性质类别：按事物的不同性质分类 2、数量类别：按数值大小分类 第一节 数据的初步整理 性质类别or数量类别？ 第一节 数据的初步整理 第一节 数据的初步整理 第一节 数据的初步整理 三、统计表 第一节 数据的初步整理 第一节 数据的初步整理 第一节 数据的初步整理 三、统计图 第一节 数据的初步整理 第一节 数据的初步整理 第二节 次数分布表 一、简单次数分布表 二、分组次数分布表 1、求全距：Rg=Xmax－Xmin Rg=90－45=45 2、定组数（k）——分组的个数。 和组距（i）——各组数据的组内间距。 ?经验法 ?k：一般10～20；最佳10～15； ?i：2、3、4、5、10、20… ?原则：n大，i小些，k多一些； n小，i大些，k少一些； ?计算法：总体正态时 3、定组限——每组的起止点。 ?表述组限 ?精确组限 4、登记频数 （frequency） 5、计算次数-形成次数分布表 (1)组中值（mid-point）:每组的中点值。 (2)频率（相对次数）和百分频率 (3)累加次数和相对累加次数 累加次数：cum·f（或F） （cumulative frequency） 相对累加次数： 第三节 次数分布图 一、直方图 二、次数多边图 第四节 其他常用的统计表类型 一、其他常用的统计表类型 （一）简单表：只列出名称、地点、时序或统计指标名称的统计表 一、其他常用的统计表类型 （二）分组表：将统计资料按某个标志进行分组列成的统计表 一、其他常用的统计表类型 （三）复合表：按两个或两个以上标志分组列成的统计表 二、其他常用的统计图的类别 （一）条形图 1、含义 条形长短——数量大小 2、类型 简单条形图 分组条形图 分段条形图 3、绘制要求 ① 选择基线轴； ② 条宽一致：0.5～1倍； ③ 条形按一定顺序排列； ④ 有极大数时，可用断条法。 条形图与直方图的区别: （1）描述的数据类型不同 （2）表示数据多少的方式不同 （3）坐标轴上的标尺分点意义不同 （4）图形直观形状不同 （二）圆形图 意义 圆面积→整体 扇形→各部分比重 绘制方法 求各部分的% 求角度数：角度=%×360° 圆→扇形 各扇形内注明简要文字及% （三）线形图 意义 函数关系 发展趋势 绘制方法 标出横坐标和纵坐标 描点，连接相邻的两点 绘成折线 图形线以不同形式表示，用图例说明 （四）散点图 常用统计图 直方图 线形图 条形图 圆形图 散点图 连续型数据 离散型数据 相互关系 条形图和直方图一样吗？ 30% 39.4% 30.7% Company LOGO 数据的初步整理 1 次数分布表 2 次数分布图 3 其他类型的统计图表 4 数据排序 数据的整理 统计分组 例2.1 10名学生的英语成绩为： 78.9、93、76、84.7、73、72、71、74.5、66、77.1 大?小：排序 例2.1 10名学生的英语成绩为： 93、84.7、78.9、77.1、76、74.5、73、72、71、66 性别 年龄 分数 民族 职称 职务 工资收入 性质类别 数量类别 标题 表号 线条 表注 标目 数字 统计表 图目 图号及图题 图形 图注 图尺 图例 统计图 图X MH组及对照组每天给药后活动性高峰的变化趋势 注：MH—吗啡组，NS—生理盐水组。 * p0.05，**p0.01。 图X 各组婴儿的尝试水平分布 例2-2：某个班的26个学生在一次测验中的分数如下（10分为满分）： 9 2 3 8 10 9 9 2 1 2 9 8 2 5 2 9 9 3 2 5 7 2 10 1 2 9 例2-3：某校50名心理系学生的心理与教育统计成绩为 71，81，74，61，78，79，68，67，81，79，61，81，70，64，90，62，73，73，56，52，79，70，69，63，74，87，52，57，66，72，54，76，75，8