复习多种多样的生态系统、生物圈是最大的生态系统.pptVIP

复 习  第四节多种多样的生态系统 第五节生物圈是最大的生态系统 【学习目标】 1.描述生态系统的类型及特点， 2.理解生态系统的多样性和复杂变化， 3.理解保护生态系统对环境保护的重要意义， 4.描述生物圈的范围， 5.说明生态系统的开放性，阐明生物圈是最大的生态系统， 6.学会分析探究实验的一般过程，掌握常见的解题方法。 一、生态系统的类型 森林生态系统 分布： 生物特点： 功能： 草原生态系统 分布： 生物特点： 功能： 海洋生态系统 组成： 生物特点： 功能： 淡水生态系统 组成： 生物特点： 功能： 农田生态系统 形成： 生物特点： 功能： 形成： 生物特点： 功能： 城市生态系统 分布： 特点： 二、生态系统的特点 1.生态系统是一个 的系统。 是比较稳定的成分，构成了生态系统的基础。 则是最不稳定的成分。 （生态系统）的稳定性最强。 2.生态系统还是一个 的系统。 猞猁 森林生态系统 扬子鳄 草原生态系统 疣鼻天鹅 海洋生态系统 鸬鹚 河流生态系统 黑斑蛙 湿地生态系统 鳗鲡 农田生态系统 生物圈 1、生物圈的范围有多大？ 2、在生物圈的各个圈层中都有哪些生物生活呢？ 3、在生物圈中不同层次的生态系统是相互关联的吗？若是，表现在哪些方面？ 这三个圈层是截然分开的吗？各种各样的生态系统是孤立存在的吗? 1、分析下面的资料（P37）。 河流是一个生态系统。生活在河里的龟、鳄等爬行动物会爬到河岸上产卵。鹭吃河里的鱼、虾、河蚌等动物，但它却在河边的大树上筑巢。陆地上动物，有时要到河边喝水。 对于河流生态系统来说，阳光和空气并不是它所独有的。降雨会带来别处的水分，还会把陆地上的土壤冲入河流。风也可以把远处的植物种子吹到河流中。河水可以用来灌溉农田。有在些地方，人们的饮用水也取自河流。 讨论：河流生态系统与哪些生态系统有关联？ 提出问题：光会影响鼠妇的生活吗？ 作出假设：光会影响鼠妇的生活 设计探究方案 选择材料用具、设计方法步骤 探究：光对鼠妇生活的影响 对照实验 变量 实施计划:要认真观察，如实记录 得出结论：光会影响鼠妇的生活 表达和交流:计算全班平均值 实验方案的设计要点 1、设计实验时，应给鼠妇提供______和______ 两种环境。 2、除光照外，________、_______等因素也可能对鼠妇有影响。 3、为了确保实验结果只是由光照不同引起的， 就应使两种环境中除______不同外，______、 ______等其他条件都_____。 阴暗 明亮 土壤湿度 温度 光照 土壤湿度 温度 相同 * * 陆地生态系统 森林生态系统 草原生态系统 荒漠生态系统 湿地生态系统 农田生态系统 水域生态系统 海洋生态系统 淡水生态系统 自然生态系统 城市生态系统 园林生态系统 人工生态系统 1.地球上的各种生态系统可以划分为哪两大类？ 2.什么是自然生态系统？它包括 、 、 。 其中陆地生态系统包括 、 、 。 水域生态系统包括 、 。 3.什么是人工生态系统？典型的人工生态系统 有 、 、 。 4.各种生态系统的分布和特点分别是？ 自然生态系统和人工生态系统 陆地生态系统 水域生态系统 湿地生态系统 森林生态系统 草原生态系统 荒漠生态系统 淡水生态系统 海洋生态系统 农田生态系统 城市生态系统 园林生态系统 农田 生态系统 功能 生物特点 分布 城市 生态系统 淡水 生态系统 森林 生态系统 海洋 生态系统 湿地 生态系统 草原