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强管理 重应用 树品牌 ——双流县黄龙溪学校创建“成都市实验教学示范校”自查报告 双流县黄龙溪学校于2006年5月，由原黄龙溪初中和原黄龙溪小学合并，成为一所九年一贯制学校，是成都市实施农村标准化建设，推进城乡教育均衡化的亮点。学校九年一贯制园区占地115亩，建筑面积达14000平方米。园区内建筑采用川西民居格调，回廊式风格，院落既独立又相互连通。园区内有教学班级37个（其中7—9年级17个，1—6年级20个），学生1962人，教职工151人。学校拥有400米标准环行跑道，修建了塑胶运动场，安装了闭路电视系统，配备了微机室、光盘播放室等，教育教学设施设备齐全。 随着实验教学工作的推进，学校教育工作正接受着实验教学给我们带来的洗礼。学校充分利用现有资源开展丰富的校本课程开发和使用活动,建立了两大生活体验乐园和“少儿龙队”。如何抓住机遇，顺应潮流，进一步提高教育技术在学校教育和管理中的应用水平，并赋予黄龙溪学校这所既古老又年轻的学校新的内涵，延伸“龙腾”文化品牌的内涵，让“生活、求知、和谐、发展”的办学理念得以践行，是我们全体黄龙溪教育人为之努力的重点工作。 2009年，我校以《成都市中小学实验教学示范校评估细则》为指导，以争创“成都市实验教学示范学校”为契机，进一步强化实验教学工作的常规管理，高标准推进各个功能室的建设，并以课堂为阵地，做好实验教学的应用工作，让实验教学更好地为教育教学工作服务，整体推进了学校的教育教学工作往新的台阶迈进。下面就对照《成都市中小学实验教学示范校评估细则》对我校的实验教学工作作自查汇报。 一、制度健全，意识到位 1、制度健全。学校实验教学教育技术设备使用、管理、维修制度及实验教学教研制度健全，并十分重视制度的执行和落实。学校制定了“黄龙溪学校教师聘任制度”、 “黄龙溪学校教师教学常规考核细则”，及“实验教学工作人员月常规考核办法”等相关制度，充分发挥其导向和激励作用。同时，为保障学校实验教学工作的规范化，学校根据市实验教学示范校相关制度要求制定了一系列的实验室、电教管理、图书管理、音体美卫管理制度和规定，做到职责明确，管理规范，确保设备安全运行。 2、意识到位，领导重视。学校充分认识到教育技术现代化将为学校的发展提供许多可能和重要保障，并把实验教学工作纳入学校发展规划和学年计划中，着眼于硬件的投入、建设和应用。 不仅如此，学校还努力同步提升教师使用教育技术的意识，通过集中培训、外出参观、自主学习让教师充分感受教育技术给教育教学带来的重大变革，使之不断提高教育技术的应用能力。 3、组织落实。为加强实验教学工作，学校成立了实验教学工作领导小组，由校长任组长，分管副校长亲自抓落实。领导小组定期召开会议，学习教育技术相关文件、精神，分析研究和指导学校教育技术工作。学校实验教学、教研运转正常。学校有实验教学发展规划和学年度工作计划及工作总结。 4、经费保障。学校坚决保障实验教学设施设备建设，以及设备正常运转和更新的经费使用。学校的教育技术装备经费年初有计划安排，年终有决算，且开支合理。易损易耗物品的经费开支占学校公用经费支出的5%以上。近三年来，上级主管部门及学校共投资五百多万元用于实验教学设施设备的建设、教师培训以及教育技术的应用等，确保学校教育技术更好地为教育教学工作服务。各种经费做到了专款专用，有明细账目，帐物相符。 二、抓硬件建设，不断完善教育技术装备。 为了促进教育的现代化，学校按照统筹安排、分步实施的原则，2006年9月紧紧抓住了学校合并搬迁的机会，高标准地具有前瞻性地规划学校教育技术工作，加大教育技术的硬件投入。 1、计算机及网络建设。学校先后配备了网络教室3个，安装了169台计算机，接入了Internet，构筑了学校与外界数据通信的网络环境，开通了教育教学办公管理的高速公路，实现了资源的共享。城域网专线已经到位，现正在建设之中。为进一步激发了教师学习和利用现代教育技术的兴趣，学校设立了电子备课室、阅览室，同时学校配有扫描仪，刻录机，数码相机和打印机等设备。 2、多媒体教室。学校现有多媒体教室4间，配备有多媒体计算机、投影机、视频演示台、音响设备等配置。 3、常规电教仪器的使用。在具有4个固定多媒体教室的基础上，37间教室配备了电视机和22台视频展示台、50台录音机，能为教师提供常规的教学媒体，为教育教学工作的顺利开展提供了有力保障。 4、实验室建设。学校现在共有物理实验室、准备室各2间；化学实验室、准备室各1间；生物实验室及生物准备室各2间；科学实验室、准备室各2间。各种仪器、药品均按照1类标准配备。 5、图书室建设。学校生均国书量、期刊种类、工具参考书、电子读物要求基本达到《装备标准》的要求。配齐了省市推荐的必备图书。学校现有存书册32944册，