河北省承德市高中数学 第三章 函数的应用 3.2.2 函数模型及其应用学案1（无答案）新人教A版必修1.docVIP

函数模型及其应用 学习目标 掌握指数函数，对数函数，幂函数增长差异，根据增长差异选择函数模型 重点难点 根据增长差异选择函数模型，确定图像比较大小 方法 自主探究 探知部分： 1、三种函数模型的性质 　　函数 性质　　　 y＝ax (a1) y＝logax (a1) y＝xn (n0) 在(0，＋∞)上的增减性 单调递增 单调递增 单调递增 图象的变化 随x增大逐渐________ 随x增大逐渐________ 随n值 而不同 、指数函数y＝ax(a＞1)，对数函数y＝logax(a＞1)和幂函数y＝xn(n＞0)增长速度的比较 1）．在区间(0，＋∞)上，函数y＝ax(a＞1)，y＝logax(a＞1)和y＝xn(n＞0)都是________，但________不同，且不在同一个“档次”上． 2）．在区间(0，＋∞)上随着x的增大，y＝ax(a＞1)增长速度________，会超过并远远大于y＝xn(n＞0)的增长速度，而y＝logax(a＞1)的增长速度则会________． ．存在一个x0，使得当x＞x0时，有________． 探究1. 四个变量y1，y2，y3，y4随变量x变化的数据如下表． x 0 5 10 15 20 25 y1 5 130 505 1 130 2 005 3 130 y2 5 94.478 1 785.2 33 733 6.73×105 1.2×107 y3 5 30 55 80 105 130 y4 5 2.310 7 1.429 5 1.140 7 1.046 1 1.015 1 关于x呈指数型函数变化的变量是________． 　函数f(x)＝2x和g(x)＝x3的图象如图所示．设两函数的图象交于点A(x1，y1)，B(x2，y2)，且x1x2. 1)请指出示意图中曲线C1，C2分别对应哪一个函数； (2)结合函数图象示意图，判断f(6)，g(6)，f(2 015)，g(2 015)的大小． 探究3. 某学校为了实现60万元的生源利润目标，准备制定一个激励招生人员的奖励方案：在生源利润达到5万元时，按生源利润进行奖励，且资金y(单位：万元)随生源利润x(单位：万元)的增加而增加，但资金总数不超过3万元，同时奖金不超过利润的20%.现有三个奖励模型：y＝0.2x，y＝log5x，y＝1.02x，其中哪个模型符合该校的要求？ 课堂小结： 三、应用部分： 1．当x越来越大时，下列函数中，增长速度最快的应该是(　　) A．y＝100x B．y＝log100x C．y＝x100 D．y＝100x 某工厂生产一种电脑元件，每月的生产数据如表： 月 份 1 2 3 产量(千件) 50 52 53.9 为估计以后每月对该电脑元件的产量，以这三个月的产量为依据，用函数y＝ax＋b或y＝ax＋b(a，b为常数，且a0)来模拟这种电脑元件的月产量y千件与月份的关系．请问：用以上哪个模拟函数较好？说明理由． 四、巩固部分： 1．细菌繁殖时，细菌数随时间成倍增长．若实验开始时有300个细菌，以后的细菌数如下表所示． x(h) 0 1 2 3 细菌数 300 600 1 200 2 400 据此表可推测实验开始前2 h的细菌数为(　　) A．75 B．100 C．150 D．200 2．某林区的森林蓄积量每年比上一年平均增长10.4%，要增长到原来的x倍，需经过y年，则函数y＝f(x)的图象大致是(　　) 课堂 随笔 3．某物体一天中的温度T(单位：℃)是时间t(单位：h)的函数：T(t)＝t3－3t＋60，t＝0表示中午12：00，其后t取正值，则下午3时温度为(　　) A．8 ℃ B．78 ℃ C．112 ℃ D．18 ℃ 1