五年级数学下册教学计划总表8K2.docVIP

龙川县老隆镇第一小学五年级数学科教学计划表 2014至2015年第（二）学期 制表人：杨永鑫 单元 课题（内容） 授课时间 目 的 重 难 点 教学方法 课前准备（教具） 本单元或专题备课中心发言人 单元检测时间 周 星期 第 一 单 元 折纸 1 1.学生通过直观的操作活动理解异分母分数加减法的算理，并能正确学会计算异分母分数的加减法。? 2.通过自主探索、渗透转化的思想，学会把异分母分数加减法转化成同分母分数加减法。??? 3.培养良好的动手习惯，学会与人合作增进小组间的合作意识。?教学重点：掌握异分母分数加减的方法。? 重点：能够正确计算异分母分数加减法。 难点：能够正确计算异分母分数加减法。 创设情境法讲授法1.理解分数加减法混合运算的顺序。 2.能正确计算分数加减混合运算。 3.进一步体会分数加减法在生活中的价值。? 重点：分数加减混合运算的运算顺序。 难点：分数加减混合运算的运算顺序。 尝试、练习、交流 挂图 小黑板 “分数王国”与“小数王国” 2 1.理解分数、小数相互转化的必要性。? 2.能正确地将简单的分数化为有限小数。? 3.能正确地将有限小数化为分数。? 重点：能正确地将简单的分数化为有限小数；将有限小数化为分数。? 难点：能正确地将简单的分数化为有限小数；将有限小数化为分数。 讲授法练习法通过练习，让学生熟练地掌握讲授法练法 。自主探究 第 4 周 展开与 折叠 3 1.通过动手操作，知道长方体、正方体的展开图，加深对长方体、正方体的认识。 2.能正确判断图形沿虚线折叠后是否能围成长方体或正方体。 3.在想象、操作等活动中，发展空间观念。 4.培养学生观察、思考以及与同伴交流的良好习惯。 重点：知道长方体、正方体的展开图。 难点：能正确判断图形沿虚线折叠后是否能围成长方体或正方体，培养学生的空间想象能力。 自主探究 演示法实践法 讲授法练习法 熟练地掌握。讲授法练习法创设情境法讲授法自主探究讲授法练习法自主探究讲授法练习法自主探究讲授法练习法 叶绮萍 第 8 周 体积单位 6 1. 使学生知道体积和容积的单位。 2.认识常用的体积和容积单位，了解容积单位和体积单位的关系。 3.在操作和交流中感受物体体积1立方米、1立方分米、1立方厘米的大小，发展空间观念。 重点：建立体积和容积单位观念，知道容积单位和体积单位的关系。 难点：理解容积的含义和升、毫升的实际大小。 合作交流 自主探究自主探究自主探究自主探究讲授法练习法讲授法练习法 五 单 元 分数除法（一） 10 1.在涂一涂、算一算活动中，探索并理解分数除法的意义。 2.探索并掌握分数除以整数的计算方法，并能正确计算。 3.能够运用分数除以整数的方法解决简单的实际问题。 重点：引导学生探索并掌握分数除以整数的计算方法，并能正确计算。 难点：能够运用分数除以整数的方法解决简单的实际问题。 创设情境法讲授法创设情境法讲授法”的实际问题。 难点：会用方程解决有关分数的实际问题，初步体会方程是解决实际问题的重要模型。 合作交流 自主探究讲授法 练习法合作交流合作交流自主探究合作交流、讲授法 练习法合作交流、讲授法 练习法合作交流、讲授法 练习法合作交流、讲授法 练习法合作交流、讲授法 练习法合作交流、讲授法 练习法自主探究自主探究 课件 第19周 空间与 图形 17 1.对本册书中图形与几何方面的知识进行整理复习，提高学生解决问题的能力。? 2.能用自己喜欢的方式对所学知识进行整理。? 3.提高学生应用知识解决实际问题的能力。? 重、难点：巩固并对所学知识的理解，体会各部分知识的内在联系，提高学生解决问题的能力。 归纳比较 合作交流 课件 统计与 可能性 17 1.复习巩固复式统计图的特点，并能在教师的指导下绘制复式统计图。加深对平均数的理解与应用。? 2.能根据复式统计图对数据进行简单的分析，并能作出合理推测，发展学生的统计意识，提高学生的统计能力。? 3.能读懂一些用来表示数量关系的统计图表，能从图表中获取有关信息；能结合实际问题情景，学会分析量与量之间的关系，提高和分析能力。? 重点：体。 课件 整理与复习、期末考 18 19 1.通过整理复习对所学知识进行归纳总结。 2.通过整理复习巩固所学知识。 重点：培养总结、归纳能力。 难点：培养总结、归纳能力。 讲授法练习法