人教版二下语文写字教案.docVIP

二年级下册写字教案 一、教学目的要求 1、培养学生喜爱汉字、喜欢写字的感情，感受写字的乐趣。培养良好的写字习惯。 2、学习正确的写字姿势和铅笔的执笔要领，学习使用和保管写字工具，教育学生爱惜学习用品。 3、认识人、刂、 宀 、礻 、 辶 、 犭 、竹 、 纟 、 心、钅 、雨、 火 、门、穴 、小、页、 足、目、 ム 、 ㄅ、ㄆ、灬 、饣 等部首 ，初步掌握书写方法；学会四种书写规律：横画要平稳、竖画要正直、短边竖内斜、斜画交点居中，并按以上书写规律写字。 4、按照由读贴到描摹到临写的写字方法，在田字格里写出规范、端正、整洁的铅笔字，发展观察能力和审美能力，初步感受汉字的形体美。 二、教学内容 1、汉字部首6课。每课介绍两种部首和一些相应的练习字。 2、汉字的书写规律四课。每课介绍一种书写规律，安排带有所学笔画的例字供学生临摹。课后都安排了二至三个练习题。 3、综合练习两课。安排了四个练习题，复习巩固所学笔画和笔顺，引导学生自查学习效果。 4、古代书法家的故事两课， 三、编排原则 1、遵循写字的规律设计教材的体例。 2、精心选编教材内容。 3、指导与练习有机结合。 4、突出重点，突破难点。 5、安排了丰富多样的练写内容。 6、版式设计生动活泼，符合学生的年龄特征。 四、教学中应注意的几个问题 1、要调动学生学习的积极性和主动性，激发学生的写字兴趣，培养他们热爱祖国语言文字的感情。 2、教学中注意儿童特点。 3、要注意写字课上教师指导和学生书写时间的分配。 4、课堂指导和课后练习相结合。 5、处理好写字与识字的关系。 6、处理好写字教学与课外书法活动的关系。 7、要注意卫生习惯的培养，防止或纠正学生用嘴咬笔等不良习惯。 8、教师要认真备课，把握教材的特点。 五、课时安排 每周一课时，共计17课时。 汉字的部首（1）………………………….1课时 汉字的部首（2）…………………………. 1课时 汉字的部首（3）…………………………. 1课时 汉字书写规律（1）……………………….. 1课时 汉字的部首（4）…………………………. 1课时 汉字的部首（5）………………………… 1课时 汉字的结构（1）…………………………1课时 汉字的部首（6）………………………… 1课时 汉字的部首（7）……………………………1课时 综合练习（1） 名家钢笔书法作品欣赏………………………1课时 汉字的部首（8）………………………………1课时 汉字的部首（9）………………………………1课时 汉字的结构（2）…………………………. 1课时 汉字的部首（10）………………………….. 1课时 汉字的部首（11）…………………………… 1课时 汉字的部首（12）…………………………… 1课时 综合练习（2） 名家钢笔书法作品欣赏……………………………1课时 第1课 汉字的部首（1） 教学目标： 1、通过本课教学，使学生明确写字课的任务，认识写好字的重要意义，树立写好字的决心和信心。 2、明确正确的写字姿势和执笔方法，认识写好字对身体健康的意义。使学生自觉端正写字姿势，正确掌握执笔方法。。 3、正确、美观地书写刂、 宀 、礻 、 辶 的字 教学重点：正确、美观地书写刂、 宀 、礻 、 辶 的字。 教学难点： 如何记住书写要领 教学方法： 教法：示范引导法 学法：读练结合 教学准备：学习用品。 教学时间：1课时 教学过程： 一、 复习引入：学习习惯训练顺口溜。 目不斜视 耳勿旁听 全神贯注 心意纯净 头正、身直 两臂撑开 两脚平稳 二、指导写“刂”的字。 1、打开练习本，指名读写“刂”的要领。立刀旁，竖应段，竖钩长，竖钩的位置紧靠内宫的外边，以示外延。 2、教师在黑板上的田字格里写“刂”，边写边强调要领。 3、引导学生观察“个”、“今”、“人”三字的间架结构，说说写好这几个字的方法。 4、学生练习，教师巡回辅导。 5、引导学生评点，以便写出更优秀的铅笔字。 三、指导写“ 宀”的字。 1、打开练习本，指名读写“ 宀”的要领。宝盖，形宜宽，一般情况下，左右均伸出内宫作外延。 2、教师在黑板上的田字格里写“ 宀”，边写边强调要领。 3、引导学生观察“太”、“奇”、“夺”三字的间架结构，说说写好这几个字的方法。 4、学生练习，教师巡回辅导 5、引导学生评点，以便写出更优秀的铅笔字 四、课堂延伸：引导学生说书法家刻苦学习的故事 第2课 汉字的部首（2） 教学目标：1、正确选择、使用书写工具。按要求正确摆放书写工具。 2、培养学生爱学习、勤动脑、细观察、勤俭节约的好习惯。 3、正确、美观地书写“十字头”和“ 艹字头”的字 教学重点：正确、