新版北师大版二年级数学下册知识点归纳-.docVIP

新版北师大版二年级数学下册知识点归纳 数与代数复习? 第一课时?有余数除法? 一、?教学目标? 知识目标：通过复习，使学生进一步掌握有余数除法的计算方法，掌握用竖式计算的方法。?能力目标：在复习过程中，培养学生独立思考的能力。? 情感目标：让学生感受到数学知识与实际生活的紧密联系，从而激发学习数学的兴趣。 ?二、复习重点? 用有余数除法解决生活中的简单问题?三、教学过程 ?（一）复习内容? 1、有余数除法各部分的名称及联系?总结：余数要比除数小。? 2、有余数除法的计算方法? （1）竖式计算? 43÷7????47÷9???34÷6? （2）计算有余数除法时应注意哪些？? （二）基础练习? 1、计算有余数除法时，（??）必须比（）小。? 2、在36÷7=5??1中，被除数是36，除数是（ ）商是（ ），余数是（）。 ?3、有17个羽毛球平均分给5个班，每班分得（）个，还剩（）个。 ?4、在□÷7=□??□中，余数最大是（）。 ?5、括号里最大能填几？? （??）×4＜30???（）×5＜32??（）×7＜46??（）×9＜42?6、数学书第92页1、2、3题。先独立完成，汇报评讲。?（三）拓展练习? 1、有16个放木块。? （1）摆5个过一样的长方体，每个长方体最多用（）个放木块，还剩（）个放木块。? （2）每个长方体用3个放木块，最多可以摆（）个长方体，还剩下（）个放木块。 ?2、有86个蘑菇，平均放在9个小筐里，每个小筐放几个？还剩几个蘑菇？ ?3、小猴子爬杆，一秒钟能爬2米，杆长15米，小猴子7分钟能爬到杆顶吗？ ?4、有26千克豆油，每个油桶装4千克油，这些油至少需要多少个油桶？ ?5、妈妈买来30个扣子，每件衣服钉7个，最多可以钉几件衣服？? （四）提高练习? 1、大汽车：每次可以运5吨牛肉????小汽车：每次可以运3吨牛肉? （1）?有13吨牛肉，怎样派车最合理？? （2）?有14吨牛肉，怎样派车最合理？? 2、32块饼干，每个小朋友分5块，还余2块，共发给几个小朋友？? 3、在（?）÷（?）=5??7中，当除数最小时，被除数是多少？ ?4、请算出第22个图形和第48个图形分别是什么？???☆△△□□○☆△△□□○???? 5、?筐里有27个苹果，最少拿出多少个就能正好平分给7个同学？ ?6、还有其他的方法，使得筐里的苹果正好平分给7个同学吗？?? 7、有27本书，最少再添(??)本就能平均分给6个小朋友？ 最少拿掉(??)本就能平均分给5个人？? 第二课时?万以内数的认识? 一、?教学目标? 知识目标：通过复习，使学生进一步掌握万以内数的认识的各个知识点，对读、写、组成、比较等各知识点有个系统的回忆和整理，形成知识网络。? 能力目标：在复习过程中，培养学生的数感、估计能力和分析判断能力。? 情感目标：让学生感受到数学知识与实际生活的紧密联系，从而激发学习数学的兴趣。?二、复习重点? 对万以内数的读、写、比较等知识进行回忆与整理。? 三、教学过程? （一）复习数的基本概念?1、计数单位? （1）按顺序说出我们学过计数单位。? （2）最小的一位数是几？同时它又是一个计数单位——个。?（3）提问：? ①最大的两位数是多少？比99多1的数是多少？? ②最大的三位数是多少？和最大的三位数相邻的四位数是多少？ ?③最大的四位数是多少？和最大的四位数相邻的五位数是多少？ ?（4）提问：仔细观察，这些计数单位之间都有什么关系？ ?2、数位及数位顺序表? （1）提问：这些计数单位能不能随意排列？为什么？? （2）小结：这些计数单位必须要按照一定的顺序排列下来，它们所占的位置就叫做数位。比如：计数单位“个”所站的位置就叫做“个位”，“十”所站的位置叫做“十位”，??构建“数位顺序表”。? （4）提问：这个数位顺表，你们能记住吗？在数位顺序表中，从右边起，第1位是什么位？第2位是什么位？第4位呢？第5位？? （二）复习“写数、读数、数的组成及数的大小比较”?1、写数：? 用两个0，一个6，一个9你能组成哪些数？（可任意组合，没有位数限制）?2、读数：?? （1）读出这些数?（2）总结：? 数中间有两个0时，也只读一个0，如6009。在写数时，这两个0只写一个，不行？在这里，0是用来占位的。? 3、把组成的数按顺序排列?总结：? （1）位数不同，位数多数的大。? （2）位数相同，从最高位比起，最高位上的数大的那个数就大；最高位上的数相同，就比后面的一位数。?（三）基本练习： ?1、填一填?1）一个数从右边起，第一位是（）位，第三位是（）位，万位在第（?） ?（2）一万里面有（）个千。? （3）?一个数是四位数，这个数的最高位是（）位。? （4）最小的四位数与最大的三位数的和是（），差是（）。? （5）比497大，且比502小的数是