黄冈高考生物图表题解题方法.docVIP

生物图表信息题常见解题方法 ---------麻城市第三中学戴福兵 “正确理解、分析生物学中以图表和图解等表达的内容和意义，并能用图表等多种表达形式准确地描述生物学现象和实验结果。”是当今高考生物学科中的一项重要能力要求。在高考生物第二轮的复习中，如何正确引导学生进行图表和图解题的分析与表达，是值得探讨的一个非常有意义的课题。 近几年生物高考中命题以图表曲线形式出现有渐多的趋势，此类题不仅直观形象，且信息量大，覆盖面广，对学生能力的考查层次高，能很好地体现生命科学的学科特点，能较好反映学生的综合分析水平和灵活应变的能力，故此类试题在高考试卷中比重较大，特别是生理方面的曲线图，应引起注意。下面是两类细胞的亚显微结构模式图，请据图回答： （1）甲图细胞属于____________细胞，判断的理由是_________________。 （2）甲、乙两图的细胞均有的结构名称是核糖体、_________和__________，其中具有选择透过性的结构是_____________。 （3）乙图中，对细胞有支持和保护作用的结构，其组成物质主要是___________。与细胞的分泌蛋白合成、加工和分泌有关的细胞器有（请填写图中标号_______。 考查了细胞结构的有关知识。从题中的细胞结构模式图来看，甲细胞与乙细胞在结构上有明显的区别：甲细胞无核膜包围的细胞核，只有核糖体一种细胞器，属于原核细胞；乙细胞中有成形的细胞核和各种复杂的细胞器，是真核细胞。二者的共同点体现在二者均有细胞壁、细胞膜和核糖体。乙细胞中细胞壁的主要成分是纤维素（和果胶），具有全透性，而细胞膜则具有选择透过性，能控制物质进出细胞。与分泌蛋白的合成与分泌有关的细胞器是核糖体、内质网、高尔基体和线粒体。（1）原核细胞? 无核膜（无成形细胞核） （2）细胞壁? 细胞膜? 细胞膜 （3）纤维素? 8、10、11、12 图1是当A接受一定强度刺激后引起F收缩过程示意图。图2为图1中D结构的放大示意图，请回答： （1）图2的结构名称是__________。结构②的名称是__________。（2）神经纤维B在A中的细小分枝叫做__________。用针刺A时，引起F收缩的现象被称为__________，针刺引起疼痛，产生痛觉的部位是_______。 （3）当兴奋在神经纤维B上传导时，兴奋部位的膜内外两侧的电位呈________。 （4）如果在图2中①和②的间隙处注射乙酰胆碱，②处发生的变化是__________（兴奋、抑制），原因是乙酰胆碱引起结构②__________的变化。 考查了神经兴奋传递的有关知识。神经调节的基本方式是反射，完成反射的结构基础是反射弧，反射弧是由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器组成的。图1中A是皮肤中的感受器，B.是传入神经，D.是神经中枢内的突触结构，F属于效应器。当A受到刺激时，兴奋在反射传递有两种方式：沿神经纤维的传导和通过突触的传递。兴奋在神经纤维上的传导是以局部电流的方式进行的，在静息电位时，神经纤维膜两侧的电荷分布是外正内负，受刺激时，膜两侧的电荷分布发生逆转，变为内正外负。这样兴奋部位与未兴奋部位之间形成局部电流传导兴奋。当兴奋传导至突触时，由于突触间隙的存在，电流不能直接传至下一神经元，此时突触小体内的突触小泡在突触前膜释放神经递质，经突触间隙作用于突触后膜，使突触后膜的电荷分布发生改变，引起突触后神经元兴奋或抑制。该过程中，兴奋的传递由电信号转变为化学信号（神经递质）再转变为电信号。（1）突触突触后膜（2）感受器（感觉神经末梢）反射大脑皮层 （3）内正外负（4）兴奋膜电位（其他合理答案也可）例3：请用所给的实验材料和用具，设计实验来验证哺乳动物的蔗糖酶和淀粉酶的催化作用具有专一性。要求完成实验设计、补充实验步骤、预测试验结果、得出结论，并回答问题。实验材料与用具：适宜浓度的蔗糖酶、唾液淀粉酶、蔗糖、淀粉4种溶液，斐林试剂、37℃恒温水浴锅、沸水浴锅。 （1）若“+”代表加入适量的溶液，“-”代表不加溶液，甲、乙等代表试管标号，请用这些符号完成下表实验设计（把答案填在答题卡上相应的表格中）。 （2）实验步骤：①按照上表中的设计，取试管、加溶液。 （3）结果预测： （4）结论： （5）在上述实