试论高职院校图书馆信息中心的建设.pdfVIP

科技情报开发与经济 SCI—TECH INFORMATION DEVELOPMENT＆ECONOMY 2008年 第l8卷 第7期 文章编号：1005-6033(2008)07～0024—03 收稿日期：2008—01—13 试论高职院校图书馆信息中t 的建设 陈伟莉，肖 蓉 (嘉兴职业技术学院，浙江嘉兴，314000) 摘 要：论述了高职院校图书馆加强信息资源建设和推动信息中心建设的必要性，提 出了高职院校图书馆加强信息资源建设与推动信息中心建设的策略。 关键词：高职院校；图书馆；信息资源建设 中图分类号：G258．6 文献标识码：A “信息中心”是现代社会被广泛引用的一个热词，用Google对这一词 质、提高教学质量的支持条件，是反映院校实力、办学条件的重要标志。 汇进行检索，会得到6 820万项查询结果，会命中“教育管理信息中心、档 J．】 为学生提供一个全新的信息环境 案信息中心、出版信息中心、广播电视信息中心、学科信息中心、政府信 高等职业教育从发展伊始就担负着培养大批技术应用型人才和高 息中心、网络信息中心”等内容，这正是现代社会信息化加速的表现。在 技能型人才的重大任务，这一教育且标任务决定了高职院校必须贯彻能 教育部颁发的《普通高等学校图书规程(修订)》中明确提出高校图书馆 力本位的教育思想。高职院校图书馆在发挥其教育职能的时候，也应重 是高校的“文献信息中心”。 视学生的能力培养，根据社会需求，培养实用型人才。2 J世纪人类社会已 什么是 “信息中心”?2006年版的 《新编图书馆学情报学辞典》将 进入一个崭新的时代，我们所面临的是一个全球信息化的社会环境。据 “信息中心”定义为：可以获得信息资源的场所，其职员都是信息服务人 互联网业界著名的调查公司Netcraft的统计显示，1995年8月互联网网 员；也指一种专尉于信息检索和决策支持的计算机系统。然而，考察现代 站数量只有1．8万个，到2004年5月才迎来5 000万的里程碑，在这之 优秀的高校图书馆，会发现它们已突破 “可以获得信息资源的场所”及 后仅仅过了3O个月就突破了1亿大关，实现了翻番。为此，高职院校图 “专用于信息检索和决策支持的计算机系统”两个含义，成为超越时空限 书馆必须突破传统服务方式，以培养学生的信息素养为主要教育和服务 制、整合多种信息资源、提供多项服务内容的“共享信息源”。高等职业技 且标。 术学院图书馆和其他高校图书馆一样，是高校基础工作的三大支柱之 1989年美国图书馆学会对信息素养下过一个简单的定义，它包括： 一 担负着教育和情报两大职能。但要确立它的支柱地位，发挥它的信息 能够判断什么时候需要信息，并懂得如何去获得信息，如何去评价和有 中心作用，首先必须看它在现代信息环境中的应变能力以及满足读者需 效利用所需的信息。美国、英国和澳大利亚等国有关机构还对高校学生 求的反应能力。 应具备的信息素养提出了具体细化指标。可以说，信息素养成为现代信 20世纪9O年代以来，计算机技术和网络技术取得了惊人的发展，高 息社会巾必须掌握的社会生存技能。 校图书馆的信息环境发生了巨大的变化，读者的需求也由单一的文献需 现有高职院校大多数是由中等专业学校升格而来，发展前图书馆往 求