传播心理学 第四节.docVIP

传播心理学课程（第四章）教案 一、课题：受传者心理活动规律 二、教学要求： 本章主要是是探索受传者接受和理解信息的心理活动与规律，比如受传者接受和理解信息中的选择心理、从众心理、逆反心理等。分析受传者的意志品质对于他接收和理解信息的影响。受传者不同个性倾向性以及各不相同的能力、气质、性格是如何影响他们对信息的理解和接受的。 三、教学要点： 1. 受传者心理的特点 2.意志及意志行动的主要特征和基本过程 3．个性倾向性与受传行为 四、重点：1.受传者的选择心理 2.受传者的意志品质对于他接收和理解信息的影响 难点：个性心理特征与受传行为 五、教学方法和手段： 分三节来讲解本章内容，从受传者的信息接收到个性特征对信息接受的影响，是一个循序渐进的过程。 六、主要参考书目和资料： 1. 郭庆光著《传播学教程》，中国人民大学出版社1999年出版。 2． [美]威尔伯?施拉姆、威廉?波特著，陈亮等译《传播学概论》，新华出版社1984年出版。 3．刘京林、周光荣主编《新闻心理学论文集》，北京广播学院出版社1996年出版。 4．美国教育传播与术协会 5．中国社会科学院新闻与传播研究所主办传播研究网 课时：6学时 七、课堂教学： （一）复习提问 受传者的主要心理特点有哪些？ （二）讲授新课 1．你是否知道人们接触传播媒介是出于各自不同的需要和目的？ 2．你知道当代我国受传者有什么样的受传心理吗