小学六年级数学分类复习2.ppt

小学数学总复习归类讲解及训练 谢谢 * * （二） 主要内容： 应用百分数解决实际问题：利息、折扣问题 学习目标： 1、了解储蓄的含义。 2、理解本金、利率、利息的含义。 3、掌握利息的计算方法，会正确地计算存款利息。 4、进一步掌握折扣的有关知识及计算方法。 5、使学生进一步积累解决问题的经验，增强数学的 应用意识。 考点分析 1、存入银行的钱叫做本金，取款时银行除还给本 金外，另外付给的钱叫做利息，利息占本金的百 分率叫做利率。 2、利息=本金×利率×时间。 3、几折就是十分之几，也就是百分之几十。 4、商品现价 = 商品原价 × 折数。 典型例题 例1、（解决税前利息）李明把500元钱按三年期整 存整取存入银行，到期后应得利息多少元？ 5.22％ 三年 4.50％ 二年 3.87％ 一年 年利率 存期（整存整取） 分析与解：根据储蓄年利率表，三年定期年利率5.22％。 税前应得利息 = 本金 × 利率 × 时间 500 × 5.22％ × 3 = 78.3（元） 答：到期后应得利息78.3元。 例2、（解决税后利息） 根据国家税法规定，个人在银行存款所得的利息要 按5％的税率缴纳利息税。例1中纳税后李明实得利 息多少元？ 分析与解：从应得利息中扣除利息税剩下的就是实得利息。 税后实得利息 = 本金 × 利率 × 时间 ×（1 - 5％） 500 × 5.22％ × 3 = 78.3（元） …… 应得利息 78.3 × 5％ = 3.915（元） …… 利息税 78.3 – 3.915 = 74.385 ≈ 74.39（元） …… 实得利息 或者 500 × 5.22％ × 3 × （1 - 5％） = 74.385（元） ≈ 74.39（元） 答：纳税后李明实得利息74.39元。 例3、方明将1500元存入银行，定期二年，年利率 是4.50％。两年后方明取款时要按5％缴纳 利息税， 到期后方明实得利息多少元？ 1500 × 4.50％ ×（1 - 5％） = 64.125（元） ≈ 64.13（元） 错误解答 这里漏乘了时间。 正确解答：1500 × 2 × 4.50％ ×（1 - 5％） = 128.25（元 答：到期后方明实得利息128.25元。 点评：求利率根据实际情况有时要扣掉利息税，根据国 家规定利息税的税率是5％，所以利息分税前利息和税后 利息，在做题时要注意区分。但也有一些是不需要缴利息 税的，比如：国家建设债券、教育储蓄等。 税后实得利息 = 本金 × 利率 × 时间 ×（1 - 5％） 例4、（求折扣）一本书现价6.4元，比原价便宜1.6元 。这本书是打几折出售的？ 分析与解：打了几折是求实际售价是原价的百分之几 ，只要用实际售价除以原价。 6.4 + 1.6 = 8（元） 6.4 ÷ 8 = 80％ = 八折 答：这本书是打八折出售的。 点评：几折就是百分之几十，几几折就是百分之几十几 ，同一商品打的折数越低，售价也就越低。在折数的题 目中，打几折就是按原价的百分之几十出售，它并不代 表增加或减少的数额。 例5、（已知折扣求原价） “国庆”商场促销，一套西服打八五折出售是1020元， 这套西服原价多少元？ 分析与解：打八五折出售，即实际售价相当于原价的85％ 。已知原价的85％是1020元，要求原价是多少，可以 列方程解答。 原价 × 85％ = 实际售价 解：设这套西服原价ｘ元。 ｘ × 85％ = 1020 ｘ = 1020 ÷ 85％ ｘ = 1200 检验：（1）用现价除以原价看是否打了八五折。 1020 ÷ 1200 = 0.85 = 85％ （2）看原价的85％是不是1020元。 1200 × 85％ = 1020（元） 经检验，答案符合题意。 答：这套西服原价1200元。 例6、一台液晶电视6000元，若打七五折出售， 可降价2000元。 分析原因：6000元为原价，打七五折出售，要 先算出实际售价再相减，或者先算出降价部分占 原价的25％。 正确解答：6000 - 6000×75％ = 1500（元） 或6000×（1 - 75％） = 1500（元） 答：可降价1500元。 例7 一批电冰箱，原来每台售价2000元，现促 销打九折出售，有一顾客购买时，要求再打九折， 如果能够成交，售价是多少元？ 分析与解：“促销打九折出售”就是按原价的百分之 九十出售，用“原价×90％”，“再打九折”是在促销价 的基础上打九折，要用促销价乘90％。 2000× 90％ × 90％ = 1800× 90％ = 1620（元） 答：如果能够成交，售价是1620元。