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“锚点”探究教学法：解锁初中英语阅读教学新效能

一、引言

1.1研究背景

在全球化进程不断加速的当今时代，英语作为国际交流的主要语言，其重要性愈发凸显。从跨国商务合作到国际学术交流，从文化传播到科技共享，英语在各个领域都发挥着关键作用，成为连接世界各地人们的重要桥梁。掌握英语不仅有助于个人拓宽国际视野、增强跨文化交流能力，还能为个人的职业发展和学术进步提供更多机遇。

初中阶段作为英语学习的关键时期，对学生英语综合素养的培养起着基础性作用。而英语阅读教学在初中英语教育中占据着核心地位，是提升学生英语能力的重要途径。通过阅读，学生能够接触到丰富多样的英语语言材料，从而有效扩大词汇量，加深对语法结