布朗幼儿园--工作就是责任.ppt

牢固树立主动化、精致化、科学化、人本化的后勤服务理念 紧紧围绕幼儿园近期的中心工作，指导后勤工作，不断创新后勤服务理念，牢固树立主动化、精致化、科学化、人本化的服务理念，始终牢记后勤工作就是为教育教学服务、为教科研服务、为师生生活服务，也就是要以学校的需要、师生的需要、教育教学的需要为己任，先学校之忧而忧、师生之需急而急、后学校师生之乐而乐，针对后勤管理和服务过程中出现的新问题、新情况，寻求解决的新方法，新举措，把工作做到位，对工作负责，对岗位负责，人人都管理，处处有管理，事事见管理，任务个个担，责任人人负。每一个步骤都要精心，每一个环节都要精细，每一项工作都是精品，树立精心是态度，精细是过程，精品是成绩的服务态度，时时、处处、事事体现后勤管理育人、服务育人、环境育人功能，不断提升学校后勤的服务品质。 1、班级清洁物品标示一一对应、清晰明了 2、生活常规流程图示张贴到位、彰显各年龄段幼儿特色 3、种植角的充实与照料（利用废旧物品、体现多种材料） （一）借口——侵蚀责任感的毒药 2、借口容易让人养成懒惰的坏习惯 寻找借口的人往往是遵循守旧的人----缺乏一种创新精神和自动自发的能力，因此期许他们在工作中做出创造性的成绩是徒劳的。 借口会让他们躺在以前经验、 规则和思维惯性上舒服地睡大 觉----寻找借口就是向懒惰低 头，向软弱投降。 （一）借口—侵蚀责任感的毒药 3、借口给人带来的严重危害是让人消极颓废 当遇到困难和挫折时，不是积极地去想办法克 服，而是去寻找各种各样的借口。 人们必须付出巨大的心力才能成为卓越的人。 改变对借口的态度，把寻找借口的时间和精力用 到努力工作中来。 （二）没有任何借口 1、任何借口都是不负责任的 它会给对方和你带来莫大的伤 害。真诚地对待自己和他人是明 智和理智的行为。 有些时候，为了寻找借口而绞尽 脑汁，不如对自己或别人说“我 不知道”，这是诚实的表现，也 是对自己和他人负责的表现。 （二）没有任何借口 2、自信的人从来不为自己找到借口 任何借口都是怯懦的表现。 面对是敢于正视问题，而承 担意味着解决问题的责任， 让自己担当起来。 没有面对力，承担就没有基 础；没有承担力，面对就没 有价值。 （二）没有任何借口 3、勇于负责并不是“盲目负责” 勇于负责需要使自己切实地投入到工作中去，而且要有足够的信心确信目前的工作会有一定的影响力。 从人品上讲，勇于负责的是英雄，盲目负责的是蠢货，不负责的是平庸之辈。 没有任何借口的行为要点 首先勇于承认错误，要学会说： “对不起，我错了。” 分析错误原因 找出解决问题的方法 只解决问题，不找任何借口 （三）不找借口地去执行 1.能够证明你的能力的东西只有一样： -----行动 一个团队或者一名员工，要完成上级交付的任务，就必须具有强有力的执行力。 接受了任务就意味着做出了承诺，而完成不了自己的承诺是不应该找任何借口的。 不找借口是执行力的表现，是一种很重要的思想，体现了一个人对自己的职责和使命的态度。 （三）不找借口地去执行 2.思想影响态度，态度影响行动 一个不找借口的员工，肯定是一个执行力很强的员工。 3.工作就是不找借口的去执行。 无论做什么事情，都要记住自己的责任，无论在什么岗位上，都要对自己的工作负责。 （三）不找借口地去执行 借口是灾害 成功的人永远在找方法，失败的人永远再借口！ 找借口是无能的表现 （三）不找借口地去执行 没有借口是一种服从，是诚实态度的体现，是一种负责、敬业的精神, 一种完美的执行能力； （是、知道，马上落实、想办法） 借口让我们暂时逃避了困难和责任，获得了些许心理的慰藉，但是借口的代价却无比高昂，它给我们带来的危害一点也不比其他任何恶习少； （经常找借口的人是不成功的人。缺乏主动性，是没有责任心的人，） 四、从细节处做起 因为责任感由许多细节处构成，所以最基本的责任意识就是做事成熟，无论多小的事，都能够比任何人做得都好。 1、遵守规定 遵守单位规则、规定、标准。 按时完成接手的工作任务。 遵守上司指令。 服从公司方针。 对结果负责到底的精神。 经常自我反省，工作精益求精。 胸怀宽广，有容人之量。 无论是别人监督与否都恪尽职守。 2、凭良心工作 做好准备工作和计划。 准确理解命令和工作计划内容。 做事做到底，不半途而废。 不要忘了汇报。 3、善始善终地工作 即使没有接到指示，也要自己找事情做。 积极主动地辅助上司。 思考更进一步的问题。 做别人不愿做的工作。 做事出色，超过上司所望。 4、自觉主动地工作