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第七章 幼儿园环境评价 教学目标： 1、了解幼儿园环境评价的概念、作用。 2、理解幼儿园环境评价的要素。 3、掌握幼儿园环境评价的标准。 4、了解幼儿园环境创设的常见问题。 5、能够进行幼儿园环境的初步评价。 教学重点和难点： 1、幼儿园环境评价的要素。 2、幼儿园环境创设的标准。 3、幼儿园环境评价的操作。 第一节 幼儿园环境评价概述 [思考问题] （1）当你进入到各个幼儿园观摩环境时，可以从哪些角度进行评价？ （2）幼儿园环境创设评价的作用和意义在于什么？ 一、幼儿园环境评价的概念 幼儿园环境评价是对环境的价值作出判断的过程。科学的环境评价，是根据正确的教育价值观，运用科学的方法对幼儿园环境的价值进行判断的过程。 二、幼儿园环境评价的作用 鉴定作用 诊断作用 改进作用 导向作用 [案例分析] 今天，教育局检查了某民办幼儿园，发现其环境存在不达标情况，要求其马上进行整改。这体现了评价的哪方面作用？ 幼儿园环境评价的要素 [问题研讨] （1）幼儿园环境评价的参与人员应该有哪些？ （2）幼儿能不能参与环境评价？ 一、幼儿园环境评价人员 幼儿园环境评价参与人员是指在环境评价的过程由哪些人承担，主要有：管理者、教师、幼儿、家长。 二、幼儿园环境评价标准 [经验讲述] 当你走进一个幼儿园，你是从哪些方面来评价幼儿园环境的？有什么样的标准？ （一）幼儿园环境评价的第一种指标