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动物绝对不应该穿衣服.doc动物绝对不应该穿衣服.doc动物绝对不应该穿衣服.doc
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广德早教园二〇一二学年第一学期原创教学
大班语言活动：动物绝对不应该穿衣服
一、活动目标：
1、结合有关动物的外形特征和习性的经验，对“动物是否需要穿衣服”进行积极讨论，并愿意发表自己的想法。
2、知道生活中动物是我们的好朋友，懂得关爱动物，保护动物。
3、体验绘本所表达的幽默，知道动物天生的衣服最完美。
二、活动准备：
1、完整绘本的PPT课件
2、关于动物皮毛作用的视频
3、记录表
三、活动过程：
（一）谈话导入：我们的衣服
1、“某某小朋友，你的衣服真好看，来让大家看看。”今天你穿了什么样的衣服？（幼儿说一说，教师总结衣服的特别之处。）
2、我们每个人都介绍了不同的衣服，那我们为什么要穿衣服呢？
（二）迁移讨论：动物适合穿衣服吗？
1、除了人可以穿衣服，那动物能不能穿衣服呢？
2、你们的意见分成了两种，那究竟谁说的有道理呢？我们先来请出一些小动物吧，认识一下。
3、幼儿分组，讨论，记录动物是否该穿衣服。
4、幼儿按小组共同交流，说出理由。教师记录总表。
（三）师幼共读：《动物绝对不应该穿衣服》
1、有一个人，她是坚决不赞成动物穿衣服的，这个人叫茱蒂。巴瑞特。现在，我们来看她写的故事，《动物绝对不应该穿衣服》，他是怎么写的。
（播放PPT，教师讲述前几幅图中动物不该穿衣服的原因，剩下内容由幼儿个人或集体来讲述原因。
2、听完了故事，现在请你来说一说她为什么要反对动物穿衣服呢？
3.共读绘本内容，指着字体认读。
（四）生活延伸：真的看到过动物穿衣服
1、师：那么在真实的生活中，你们有没有看到过小动物穿衣服呢？在哪里看到过？
2、师：人们为什么要给它们穿衣服呢？
（五）经验提升：动物皮毛的作用
1、师：其实，动物不应该穿衣服，还有一个重要的原因，我们一起来看。
（带领幼儿通过视频欣赏《自然传奇》，了解动物皮毛的作用）
2、从现在开始就会学着关爱小动物、保护小动物，一起来做动物的朋友，好吗？
杭州市萧山区广德早教园大一班 ： 胡丽娟
二〇一二年十月十五日
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