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武阳镇青少年法制教育宣讲稿不良行为青少年健康成长为了深入贯彻落实《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》，使青少年在正确的世界观、人生观、价值观指引下健康成长，我们依据法律，联系实际，与青少年朋友共商如何预防和矫治不良行为的问题，期望通过共商对青少年朋友有所启迪，有所帮助。衷心地希望青少年朋友，莫忘时代重任、莫忘前辈厚望，莫忘父母养育、莫忘老师教诲，莫忘不良行为的危害，自觉抵制不良行为，克服不良行为，做好公民、好学生、好孩子，在学习、生活和社会实践中锻炼成长，成为热爱社会主义祖国、热爱人民的、值得信赖、大有希望的一代新人。 今天，要讲的题目是：《不良行为青少年健康成长》一、不良行为的危害。从人民法院审理的未成年人犯罪案件中获悉，未成年人走上犯罪道路一般都是从不良行为开始的，有一个从劣迹→违纪→违法→犯罪的变化过程。不论是历史的，还是现实的，大量的事实告诉人们，关爱青少年、关心青少年健康成长，就要帮助青少年预防不良行为、克服不良行为、矫治不良行为。? ?1、什么是不良行为？? ?未成年人的不良行为，是指违德、违纪、违法等越轨行为，也就是说，轻微违法或违背社会公德的行为。? ?我国《预防未成年人犯罪法》将不良行为划为两类：一类是不良行为；一类是严重不良行为。严重不良行为与不良行为在反社会规范这一点上没有区别，但存在程度上的差别。前者，涉及的是道德问题；后者，涉及的是严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为。? ?《预防未成年人犯罪法》第十四条规定的应当教育未成年人不得实施的不良行为：（一）旷课、夜不归宿；（二）携带管制刀具；（三）打架斗殴、辱骂他人；（四）强行向他人索要财物；（五）偷窃、故意毁坏财物；（六）参与赌博或者变相赌博；（七）观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等；（八）进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所；（九）其他严重违背社会公德的不良行为。? ?《预防未成年人犯罪法》第三十四条规定的未成年人不得实施的“严重不良行为”；（一）纠集他人结伙滋事，扰乱治安；（二）携带管制刀具，屡教不改；（三）多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物；（四）传播淫秽读物或者音像制品等；（五）进行淫乱或者色情、卖淫等行为；（六）多次偷窃；（七）多次赌博，屡教不改；（八）吸食、注射毒品；（九）其他严重危害社会的行为。? ?2、什么是违法行为？? ?违法行为，是指达到法定的责任年龄、具有责任能力的人实施的违背法律、法规规定的、有过错的、对社会有危险性或有害的行为。? ?违法行为按其性质可分为刑事违法行为、民事违法行为和行政违法行为。其中，危害社会、违反刑事法律，应受刑罚处罚的行为是犯罪行为。行为的社会危害性是犯罪的最本质的特征。行为的违法性和应受惩罚性是由行为的社会危害性所决定的，三者不可分割。行为情节显著轻微、危害不大的，不认为是犯罪。? ?犯罪行为违反刑事法律，当然是违法行为，但是违法行为不一定是犯罪行为。行政违法行为和民事违法行为就不等于犯罪行为，两者产生的法律后果不同，不能将两者等同起来。? ?3、未成年人犯罪始于不良行为。? ?未成年人不良行为实际是一些不良习惯从轻到重的不断强化过程，若不注意用道德、法律来规范自己的行为，不在日常学习、生活中，用社会公德、传统美德、学生守则等来要求自己、管理自己、熏陶自己、养成良好的习惯，良好的道德品质和良好的法律意识，而沾染上不良习惯、不良行为，不加管束，任其发展，必然会严重危害青少年的健康成长。这方面教训和事例枚不胜举，青少年朋友要注意啊！? ?俗话说，小洞不补大洞吃苦。这是一个最通俗的比喻，一个人不注意克服小毛小病，必然会变成大毛大病。不妨我们从未成年人走上犯罪道路的事例加以剖析，看看不良行为的危害性，进而提高预防不良行为的自觉性。有不良行为的青少年，如果得不到及时、有效地矫治，很容易从不良行为逐步发展到违法犯罪行为。现列举一些不良行为发展的轨迹，请青少年朋友注意：吸烟——易伤害健康、诱发犯罪? ?《预防未成年人犯罪法》第十五条规定“未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得吸烟、酗酒。任何经营场所不得向未成年人出售烟酒。”之所以把吸烟作为不良行为加以预防，一是由于未成年人无经济来源，为了达到吸烟的目的，他们会想方设法弄钱。从司法实践看，少年因吸烟而诱发的盗窃、抢劫犯罪屡有发生；二是吸烟容易诱发不良交友? ?从未成年人犯罪案件中，共同犯罪相当突出，案件总数分别占65.28%、61.07%、60.34%，共同犯罪人数分别占77.54%、51.78%、47.70%，他们结伙的重要原因之一，就是因吸烟远离了正常群体的交往，而这些吸烟的未成年人聚到一起，找到了他们所谓的适度的心理平衡和共同的兴趣。? ?有的未成年人犯罪恰恰是从吸第一支烟开始的