第六章 文字和书面语.docVIP

第六章 文字和书面语 第一节 文字和语言 第二节 文字的起源、发展和改革 第三节 书面语  第一节 文字和语言 一、文字及其作用 文字：是记录语言的书写符号系统。 “声不能传于异地，留于异时，于是乎书之为文字。文字者，所以为意与声之迹也。”（清陈醴《东塾读书记》） “言者意之声，书者言之记。”（《〈书?序〉正义》） 作用： （1）文字的发明克服了语言交际在时间和空间上的局限，使一发即逝的语言可以“传于异地，留于异时”。 （2）文字通过书面语能更好地记录人类的文化活动。 （3）文字能促进思维的发展。文字使思维有了表象。调查证明，文盲不能充分借助表象展开复杂的思维活动。 在人类文化的演进过程中，语言的出现是第一个里程碑，文字是第二个里程碑，它使人类由原始社会进入文明社会，或者说从史前时期进入有史时期。 二、文字与语言的关系 文字从本质上讲是记录语言的书写符号系统，是在语言的基础上产生的。没有语言就没有文字。 不同的语言可以采用相同的文字形式（如英、法、德、西班牙语等都采用了拉丁字母），同一语言也可以采用不同的文字形式（日本、朝鲜、韩国、越南等国曾经采用过汉字的书写体系，后来都实现了拼音化）。 根据文字记录语言的方式可以把文字分成表意文字（意音文字）和表音文字（拼音文字）。 意音文字是既表意又表音的文字，比如汉字等。现代汉字是语素文字，古代汉字、圣书字、楔形文字、玛雅文字都是词语文字。 拼音文字是只表音的文字，也可以称为纯语音文字。包括音节文字（如日语的假名）和音素（音位）文字（如拉丁文字、斯拉夫文字）。 三、汉字与汉语的关系 汉字与汉语的特点是相适应的： 1、汉语语素以单音节为主要形式，一个语素用一个音节表示。汉字也是记录音节的，一个字独立地表示一个音节，也正好记录一个语素，与汉语语素的特点相适应。 2、同时，由于汉字与语素基本上对应，而不固定地与某个音节挂钩，所以正好适应了汉语方言分歧的特点，使得汉字具有了超方言的特性。 3、此外，汉语音节数量远比语素的数量少，用不同形体的汉字记录，可以有效地区分同音词。 和拼音文字相比，汉字和汉语的关系有特别之处： 1、汉字尽管每一个汉字都有一个明确的读音，但从字形上一般不能判定一个字的具体读音，有些字可以通过声旁确定音类或大致的读音。 2、汉字往往可以通过字形确定义类。 3、拼音文字是人们按照字母的拼写阅读，所以写与读的距离比较近，如果语音变了，拼写法也要跟着变。汉字的字形和汉语的读音不是直接联系的，或者说不能从汉字的字形中严格地确定一个字的读音，所以读音尽管变化了，字形可以不变。这种读音改变而字形不变可以从古今差异和方言差异两个方面去理解。 第二节 文字的起源、发展和改革 一、文字的起源 目前一般认为文字起源于记事的图画。 　 口语记事以外的两种主要方法：实物记事和图画记事。 实物记事最常见的办法是结绳和刻木。 　 图画记事不仅可以记录事物，还可以比较方便地记录事件过程。记事图画正是文字的前身，有人称为 “图画字”或“文字画”。 二、文字的发展 从造字方法看，文字的发展大体上可以分表意、表音、意音（表意兼表音）三个阶段。 第一个阶段：是由记事图画直接发展出来的象形的表意字，包括象形字和会意字。 第二个阶段：是表音字的出现。如用“其（箕）”来记录表示第三人称代词“其”。这就出现了单纯的表音字（文字学上称为假借字）。 第三个阶段：表意表音字的出现。人们在表意字的旁边加上另一个字，这个字只表示读音，也就是把两个字合在一起，一个字是表意的。这就是形声字。 文字发展到这一步，形成了三种不同类型的字形：表意字、单纯表音字（假借字）、形声字。这三种不同类型的字形共同构成了意音文字。 世界上独立形成的古老的文字体系都是意音文字，如古代汉字。 因此，文字造字方式的发展过程可以概括为：记事图画——表意字——纯表音字——意音字； 文字体系的发展过程可以概括为：记事图画——意音文字体系——纯表音文字体系（音节文字体系、音位文字体系）。 汉字的发展：表意、假借和形声，基本上是一种意音文字体系。 从表意到表音是文字造字方法发展的总趋势。 三、文字的改进和改革 文字有意音文字和拼音文字两种体系。文字需要随着语言的发展进行必要的改进和改革。 1、文字的改进：是指在不改变文字体系的情况下对文字系统进行改进。汉字的简化也是属于文字的改进。 2、文字改革：它通常是指将文字从一种文字