第六章认识省级区域课标人教版.pptVIP

选材和编写思路： 1.落实课程标准要求； 2.了解一个城市的基本方法和思路。 重点内容： 北京作为首都的城市职能和优越的自然条件； （24页1：学会分析城市地理位置对其发展的意义、地形特点） 历史悠久的古城； 古城北京的现代化进程。 逻辑联系： 优越的地理位置和自然环境 历史悠久的政治文化中心 建设现代化的大都市（32页：现代化的建设与传统特色的保留——培养全面、综合分析地理问题的能力） 学习方法 ：28页1善于用时间发展的眼光认识人地之间的密切的关系（认识变化的原因和主要影响因素） 人地关系是地理教育中始终关注的问题，将其放在更长时段的地理事物的变化过程中观察，理解可以更为深刻。 选材和编写思路： 1.实现课程标准的要求； 2.以港澳地区的可持续发展与祖国内地的密切联系为中心。 重要内容： 1.香港和澳门优越的地理位置； 2.人多地狭的基本特点及拓展空间与环境保护的持续发展战略；（34业1—4学会分析影响城市用地的自然和社会因素） 3.历史背景和“一国两制”的政治背景； 4.港澳地区与祖国内地密切联系的模式和意义。