ch5-3 生物间交互关系.ppt

生物間的交互關係 流程圖 生物間的交互關係 課後複習 生物間的交互關係1/10 生物間有攝食與被攝食的關係 其他交互關係，例如競爭關係、共生關係和寄生關係等。 生物間的交互關係2/10 當生物個體間須爭取相同的資源時，便產生競爭關係 生物間的交互關係3/10 當生物個體間須爭取相同的資源時，便產生競爭關係 生物間的交互關係4/10 當生物個體間須爭取相同的資源時，便產生競爭關係 生物間的交互關係5/10 兩種生物生活在一起且互相幫助，對彼此都有利，稱為互利共生 生物間的交互關係6/10 若只對一方有利，而另一方無害，則稱為片利共生 生物間的交互關係7/10 生物間的交互關係8/10 寄生則是對其中一方有利，但對另一方有害，但寄生者通常不會使被寄生的生物（寄主）立刻死亡 生物間的交互關係9/10 寄生則是對其中一方有利，但對另一方有害，但寄生者通常不會使被寄生的生物（寄主）立刻死亡 生物間的交互關係10/10 在農業上，科學家利用生物間的交互關係，對病蟲害進行一些無農藥汙染的防治措施 例如利用害蟲的自然界天敵或微生物感染等來減少蟲害，這種方法稱為生物防治，可減少因使用農藥所造成的環境汙染及對人類的傷害。 知識快遞 目前臺灣的果農利用寄生蜂會將卵產在東方果實蠅幼蟲體內的習性，藉以防治東方果實蠅對果樹的危害。 寄生蜂的卵孵化為幼蟲後，會以東方果實蠅幼蟲體內組織為食，並在其體內發育、化蛹，變為成蟲後便鑽出寄主體表，導致寄主死亡。 動腦時間 寄主在被寄生過程中存活或死亡時，分別會對寄生者造成什麼影響？ 搶答時間1/3 有關「白鷺鷥和彈塗魚」的敘述，下列何者正確？ （ ） 　 (A)兩者是共生的關係　 (B) 和白頭翁與綠繡眼的關係相似　 (C)均有脊椎骨　 (D)均以肺呼吸 搶答時間2/3 關於「寄生蜂以毛毛蟲的組織為食」的敘述，下列哪一項是錯誤的？ （ ） (A)屬於無農藥汙染的生物防治法　 (B)兩者均為節肢動物　 (C)兩者的交互關係為共生　 (D)兩者的關係與臺灣獼猴和蝨子的關係相似　 搶答時間3/3 下列哪一組生物的交互作用情形屬於「生物個體間爭取相同的資源」？ （ ） （A）大白鷺和招潮蟹 （B）白頭翁和麻雀　 （C）瘧蚊和瘧原蟲　 （D）海葵和寄居蟹 The End 5˙3 第五章 生態系 5?3 生物間的交互關係 教學單元 資源 搶答時間 考卷 捕食 榕樹茂密的枝葉在樹幹周圍造成陰影，使附近缺乏陽光而不利其他植物生長，可為自身爭取更多生存空間 為什麼我們常看到榕樹底下光禿禿的，沒長草呢？ 沒有陽光，草無法生長啊！ 攝食 攝食 綠繡眼與白頭翁的食物種類很相近，彼此間便產生競爭關係 榕樹的果實是我們的最愛！ 榕樹的果實是我們的最愛！ 攝食 攝食 兔子和松鼠都以草為食物，兩者為競爭關係 除了競爭食物、陽光外，生物間還會競爭哪些資源呢？ 水分、生存空間、配偶… 蚜蟲會分泌蜜液給螞蟻食用，而螞蟻會幫助蚜蟲抵禦瓢蟲等天敵的攻擊 蜜液 我們分泌蜜液給螞蟻吃，螞蟻會趕走吃我們的瓢蟲，螞蟻真是我們的好朋友啊！ 崖薑蕨附生於其他樹木高處以獲得較佳的生長環境，但對樹木本身無害 崖薑蕨會不會吸收大樹的養分呢？ 附生在大樹樹幹上的崖薑蕨，可捕捉從間隙中照射的太陽行光合作用，並不需要從大樹吸收大樹的養分 寄生蜂會將卵產在蝴蝶或蛾的幼蟲體內，孵化後的幼蟲以寄主的體內組織為食，並在其體內生長發育 寄生蜂的繭 蛾的幼蟲 蛾的幼蟲身上一顆一顆的是什麼構造啊！為什麼幼蟲看起來奄奄一息呢？ 寄生蜂會將卵產在蝴蝶或蛾的幼蟲體內，孵化後的幼蟲以寄主的體內組織為食，並在其體內生長發育 寄生蜂的繭 蛾的幼蟲 松鼠身上有跳蚤等寄生蟲，以吸食松鼠的血液為生 跳蚤 我們最喜歡熱騰騰的血液了！ 吃龍眼、荔枝時常常看到白白的幼蟲在蠕動，這是誰的幼蟲？農夫要如何除去害蟲，又不需噴灑農藥 答：寄主如果在寄生過程中維持存活狀態，寄生者便能增加利用的時間。此外，寄主的存活也有助於某些寄生蟲的傳播。 C C B