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一、社会学方法论1.学科论:人的认识对象包括自然世界、社会世界、思维世界,它们的本质都是物质或者客观实在;学科的本质就是人的意识对客观实在做出正确反映。2.知识论:运动是物质存在的根本属性,运动是有规律可循的。社会秩序和社会变迁也是有规律可循的。而且马克思把人对客观世界的正确反映成为真理,又把真理性的认识划分为绝对真理和相对真理,这也构成了知识社会学的主要内容。3.本体论:人的本质或者人的根本属性是人的社会性,社会的本质在于社会关系或者社会交往,而且非常强调生产关系在社会关系的作用,把社会作为生产关系基础上的各种关系的总和。4.研究方法:要完成两次飞跃,感性认识向理性认识的飞跃,理性认识向实践的飞跃,然后认识在“实践——认识——再实践——再认识”过程中不断接近绝对真理。5.价值问题:基于认识来源于实践,并用来指导实践的认识,马克思非常强调研究过程中的价值介入,这也是他社会批判视角的基本立场。“我们的任务不仅仅是认识世界,还要改造世界。”二、社会秩序论和社会变迁论:社会冲突的视角1.历史唯物主义:生产力和生产关系相适应,经济基础和上层建筑相适应,从这一点我们可以看出,马克思的“经济决定论”倾向,物质资料的生产方式决定了人与人之间的生产关系,人与人之间的生产关系,决定了其他各种经济关系,经济关系又决定了各种意识形态。2.社会秩序论:(1)社会的组成部分:阶级分化(2)阶级的本质:生产资料占有制度(3)社会秩序的条件:生产方式适应社会生产力的发展(4)社会秩序的表现:社会各个阶级之间为了共同的目标相互配合,打破不适应生产力发展的其他社会形态,从而促进物质资料生产的发展,此时阶级意识还没有形成,还没有形成阶级对立的观念。3.社会变迁理论(1)社会变迁的形式:生产关系的变化及其基础上的经济基础和上层建筑的变化;马克思依此划分了社会进化的几个阶段:原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会、社会主义社会。(2)社会变迁的根本原因:生产力的发展,尤其是生产方式的变化。社会变迁的动力:阶级斗争。由于资源的稀缺性和人们物质消费的需求扩大,使得社会各部分人根据生产资料的占有权分化为不同的阶级,他们的这种分化更多的是一种社会分工,从而促进社会生产力的发展。社会生产力发展后,使得各个阶级产生了不平等的感觉,? ?? ?? ?(3)从而慢慢发展出了阶级意识和对立意识,为了取得和统治阶级相同的地位和机会,他们开始产生冲突,由于阶级矛盾非常尖锐,最终会通过暴力革命的方式完成社会的变迁。三、社会批判理论1.人的本质:人区别于动物的本质在于劳动。劳动的作用主要包括以下三点:1.劳动人将自己的意识转化为客观存在的方式,即“物化”;2.劳动能够满足人的生活需要,提高生活水平;3.劳动可以塑造人的生产技能和需求水平。2.劳动的异化:在资本主义社会中,劳动不再是人们表现自己的意识的方式,而是机械工业中的一种生产工具;劳动也不再满足人的需要,而是为资本家赚的利润,是为了满足别人的需求;劳动力作为一种生产工具和谋生方式,妨碍了人自由全面的发展。3.劳动异化的原因:生产关系。资本主义的生产关系是以剩余价值为盈利手段雇佣和被雇佣关系。劳动异化的根本原因在于资本主义的生产关系,因此要寻求每个人的自由全面发展和幸福自由生活,就只有改变这种剥削的生产关系。4.社会革命:要对资本主义的生产关系进行变革,就要通过工人阶级对资产阶级的暴力革命,四、?分支社会学:1.知识社会学2.宗教社会学3.政治社会学4.经济社会学? ?? ???
社会学方法论
社会冲突理论
社会批判理论
马克思
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