2013年鲁教版必修3第三单元《区域资源、环境与可持续发展.pptVIP

栏目导引 知识网络 构建 专题归纳 整合 单元综合 检测 第三单元　区域资源、环境与可持续发展 * 栏目导引 知识网络 构建 专题归纳 整合 单元综合 检测 第三单元　区域资源、环境与可持续发展 单元优化总结 知识网络构建 专题归纳整合 专题一　我国主要生态环境问题及其防治措施 (2011·高考天津卷)下图是我国 “十二五”中规划的生态功能区(以保护林草、湿地和生物多样性等为主的区域)分布图。结合图文 材料，回答(1)～ (2)题。 例1 (1)对下列各组生态功能区自然环境共同特点的描述，符合实际的是(　　) A．ab—草原广布、温差大 B．bf—地表崎岖、降水少 C．ce—光照充足、风沙小 D．dg—气候湿润、林地多 (2)下列生态功能区中，规划目的以保护湿地、涵养水源为主的是(　　) A．c　　　　　　　　B．d C．e D．f 【解析】　(1)本题考查我国自然地理特征的知识。a位于天山南麓，可能为绿洲；b位于河西走廊，水草丰富；c位于内蒙古高原，草原广布；d位于东北地区，降水多、蒸发量小，气候湿润，林地多；e位于三江源地区，海拔高、气温低；f地跨我国东西部、农耕区和畜牧区过渡地带；g位于南部丘陵， 为亚热带季风气候，降水丰富，气候湿 润、林地多。(2)本题考查我国区域可持 续发展问题。c主要以保护草原为主，d 主要以保护黑土为主，e为三江源地区， 主要是以保护湿地、涵养水源为主，f位 于过渡地带，主要是为了防止环境恶化。 【答案】　(1)D　(2)C 专题二　资源的跨区域调配问题分析 1．跨区域调配资源的原因 该原因必然是资源分布区与消耗区的差异，即明确该资源分布规律及分布较多的地区； 同时明确该资源紧缺区的紧缺原因，包括为何分布较少、为何需求量大，包括利用过程中的问题等。 2．解决该资源短缺的途径 包括提高利用率，节约资源；寻找替代品和跨区域调配资源等。 3．跨区域调配资源的线路选择 要保证稳定、安全的资源供应；要考虑线路的造价；要考虑沿线地形、河流等自然条件和城市分布等社会经济条件；要尽量避免造成严重的生态问题。 4．评价该工程 这一问题需从两个角度即输出地和输入地两个方面来说明，对输出地侧重说明变资源优势为经济优势，并进一步促进城市化发展和经济发展，促进基础设施建设等。对输入地则突出说明解决了资源短缺问题，促进经济的可持续发展，以及促进该区生态环境建设等。 (2011·高考安徽卷)在地理研究中，可用重心移动反映地理事物和现象空间分布的变化，下图表示我国1978～2005年能源生产总 量、能源消费总量 与GDP重心变化轨 迹。完成(1)～(2)题。 例2 (1)能源生产总量、能源消费总量与GDP重心变化轨迹分别对应图中的(　　) A．a、b、c B．c、b、a C．c、a、b D．b、c、a (2)当前能缩小能源生产重心与能源消费重心东西间距的是(　　) A．西电东送 B．西气东输 C．陕西煤炭资源开发 D．东海油气资源开发 【解析】　(1)我国能源生产总量向西部发展明显，其重心变化轨迹对应c；能源消费总量重心变化轨迹为b；我国GDP重心一直偏向于东部和南部，而且东西向差距大于南北方向,对应曲线a。(2)我国能源生产重心在西部，而能源消费重心在东部，缩小能源生产重心与能源消费重心东西间距， 就是说要加强我国东部能源生产的发 展，结合选项可知东海油气资源开发能 加大东部地区的能源生产量，能缩小能 源生产重心与能源消费重心东西间距。 【答案】　(1)B　(2)D 栏目导引 知识网络 构建 专题归纳 整合 单元综合 检测 第三单元　区域资源、环境与可持续发展 * 栏目导引 知识网络 构建 专题归纳 整合 单元综合 检测 第三单元　区域资源、环境与可持续发展