我的战友邱少云 课件ppt(s版语文五上).ppt

检查预习情况 邱少云 控制 袭击 山坳 潜伏 地堡 居高临下 纹丝不动 咳嗽 蜷 伪装 轰击 掀翻 爆炸 搜索 警戒 燃烧弹 附近 蔓延 毕毕剥剥 哎呀 趁着 乱窜 趴 扯掉 损失 绷 熄灯 刀绞 模糊 挪动 歼灭 理解文中词语的意思 楔入：把楔子、钉子等钉在物体里面。本文指敌人控制的高地插入我军阵地。 袭击：出其不意的打击对方。 潜伏：隐藏、埋伏。潜:隐藏。 居高临下：处在上方，俯视下方。形容处于有利地位。 纹丝不动：一动也不懂。 漫山遍野：“漫”是到处都是的意思。漫山遍野就是遍布山野，形容很多。 挪动：移动。 简介作者 这是一篇革命回忆录，故事发生在朝鲜战 场上。作者是李元新同志，是邱少云生前 所在班的副班长，邱少云的亲密战友，二 级英雄。他曾和邱少云一起参加391高地的 战斗，亲眼看到邱少云英勇牺牲的全部情 况，本文是作者对当时情景的回忆。 社会背景简介 1950年，新中国刚刚成立美帝国主义发动； 侵朝战争，战火烧到我国鸭绿江边。中国人民志愿军为了抗美援朝，保家卫国，雄赳赳，气昂昂地跨国鸭绿江，和朝鲜人民并肩作战，打败了美国侵略军，把以美国为首的所谓所谓联合国军赶到“三八”线以南，迫使美国在停战协议上签了字。在这场战斗中，中国人民志愿军发扬了爱国主义和国际主义的精神，涌现出了许多可歌可泣地战斗英雄，被祖国人民誉为“最可爱的人”。邱少云烈士就是其中一个。 邱少云简介 邱少云：四川省铜梁县人，1931年生。1949年12月25日参加人民解放军，1951年3月25日参加中国人民志愿军。1952年10月12日，在朝鲜平康以南铁原东北的“三九一”高低的战斗中光荣牺牲。同年11月6日，中国人民志愿军领导机关决定迫记特等功，并于1953年6月1日授予“一级英雄”的称号，迫认为中国共产党党员。 这篇课文是按什么顺序写的？ 按事情发展的先后顺序来写的。 （按着事情发展的起因、发展、高潮、结果） 按事情发展的顺序给课文分段 第一段（第1自然段）：交待这次战斗的目的 第二段（第2---3自然段）：写我们连对的潜伏情况。 第三段（4---8自然段）：写邱少云牺牲的过程。 第四段（第9---10自然段）：写在邱少云精神的鼓舞下，战斗迅速取胜。 按四段读课文，概括每段的小标题。 （1）拔毒牙 （2）潜伏好 （3）勇献身 （4）速取胜 读课文，思考这次战斗的任务是什么？ 任务：在黄昏时发动突然袭击，拔掉揳入我军阵地毒牙，把战线往南推移。 认真读读第二段，想想我军是怎样潜伏的？把最能说明问题的重点词句找出来。 居高临下 、纹丝不动（意思：形容一点儿也不动） 战士们隐蔽的好，从哪儿可以看得出来？ 班长和几个战士伏在枯黄的茅草丛里。他们身上披着厚厚的茅草做伪装，猛一看去，很难发现他们。 他也全身伪装，隐蔽得更好，相隔这么近，我几乎找不到他。 认真阅读第三部分，边读点思考：在潜伏的过程中发生了什么情况？火是怎样烧到邱少云身上的？邱少云在烈火烧身时是怎样做的？ 认真阅读第八自然段，这一段运用的什么修辞手法？你从这一段中体会到什么？ 排比，比喻 体会到:邱少云非常伟大，他为了战友和战斗的胜利，宁愿牺牲自己，他忍受了常人无法忍受的巨大痛苦，体现了一个军人的刚强和坚毅。 1，“从发起冲锋到战斗结束，才二十分钟”2，“烈火在他身上烧了半个多钟头才渐渐地熄灭”这两个“才”有什么不同？ 第1个“才”说明了战斗的时间非常短暂，只用了20分钟，同志们在邱少云精神的鼓励下，迅速结束了战斗。 第2个“才”说明烈火烧身时间长，有半个多钟头，这是常人难以忍受的巨大痛苦，体现了邱少云同志大无畏的献身精神。 课文最后一自然段“我永远忘不了那一天”，仅仅是忘不了那一天吗？ 不，还忘不了我的战友邱少云和他那崇高的精神品质和坚毅的军人意志。 课后题 二（1）这段话真实的描述了“我”当时的心情。一开始，“我”担心邱少云这个年轻的战术忍受不了这种无法忍受的痛苦，会突然跳起来，或突然叫起来，那样潜伏部队就会暴露目标，后果不堪设想，所以“我的心绷得紧紧地”。但是，邱少云没有跳起来，也没有叫起来，他顽强的忍受着烈火稍深的煎熬，于是，“我”的心情变得难以言喻的痛苦，“心像刀绞一般，泪水模糊了我的眼睛”，就是当时心情的真实写照。 （2）第二句：邱少云为了战友的安全，为了战斗的胜利，忍受常人难以忍受的痛苦，献出了自己宝贵的生命，表现了邱少云钢铁般的意志。 * * *