昨天的我和今天的我小学生作文指导.ppt

文馨作文天地欢迎你！ 文馨作文天地欢迎你！ * 设计人：JXN 文馨快乐作文天地 手中的神奇笔 小小一支笔，真呀真神奇。 能写又能画，表达我心意。 文馨小天地，同学在一起。 动手又动脑，用好神奇笔。 快乐习作天天进步有意义！ 猜猜他是谁？ 说一说：老师的变化 同学们有变化吗？ 今天的任务 昨天的我和今天的我 说说写写我们成长中的变化 我们在一天天长大，每天都有新变化。 小时候，你长什么样子呢？你是个怎样的人呢？ 现在，你的模样和性格发生了什么变化？为什么会发生这样的变化呢？ 回忆小时候： 让我们伴随着优美的动画音乐，一起回忆一下自己小时候的时光吧！ 请欣赏音乐动画《小时候》！ 同学们小时候的生活怎么样啊？用个词语形容一下。 我小时候的生活真 ！ 怎样才能把我们成长中的变化说清楚呢？ 技法点拨 一、介绍清楚自己小时候的情况 （一）描写自己小时候的外貌 1、读例文《我小时候的模样》，思考回答： 一 我小时候，小脸胖乎乎的，眼睛大大的，脸蛋红红的，睫毛长长的，乌黑的头发，红嘟嘟的嘴巴，那样子可爱极了！ 二 大大的脑袋，乌黑的头发，一双明亮的眼睛，穿着带花边的白色短裙，略斜着身子，靠在童车上，左手拿着一把玩具口琴，右手不停地挥动着，好像在说：“谁来跟我玩？”这就是刚满一岁的我。 （1）这两段短文描写内容的都是什么？ 人物的外貌 （2）想一想、说一说，怎样描写人物的外貌？ 脸蛋、五官、头发、身高、穿着…… 一、介绍清楚自己小时候的情况 （一）描写自己小时候的外貌 2、说写练习一 看看自己小时候的照片，按提示写一写自己的外貌 我小时候的模样真（ ）！（ ）的身材，（ ）的脑袋。眼睛……头发…… 描写得要仔细一点哦！ 技法点拨 介绍一下自己小时候的可爱模样吧！ 一、介绍清楚自己小时候的情况 （二）记叙自己小时候的事情，说明自己的性格特点 1、读例文《天真的小淘气》，完成练习： 小时候的我天真、活泼，还很淘气，总是闹出许多有趣的事。 有一天早晨，我揉了揉朦胧的睡眼，走出了房间。屋子了静悄悄的，我大声喊道：“爸爸！妈妈！”可是没人回答。突然，我被桌上的一样东西吸引住了——仙人掌。那时，我还不知道仙人掌是什么东西。好奇心驱使着我去摸一摸。“啊！”我尖叫了一声，摸着疼痛的小手。我明白了：这个东西会刺人！我开始害怕了，不敢再用手去摸它了。我找来一根小树枝，轻轻地点了它一下，没事。我的胆子大了，用小树枝在上面狠狠的戳了一下。竟戳破了一个小洞，汁流出来了。我慌了，围着仙人掌转着圈儿，还小声说：“糟了！糟了！流血了！它会痛的！”我忽然眼前一亮，想：应该上药！我连忙在屉子找出医药箱。我学着妈妈的样子，边弄药油，边对仙人掌说：“乖！不痛不痛……” 这时候，妈妈回来了。她看见我把药油往仙人掌上涂，便马上阻止了。妈妈听了经过，哭笑不得。 （1）小作者小时候的性格特点是什么？ （2）妈妈为什么会“哭笑不得”？ （3）小作者和仙人掌的故事能说明他的性格特点吗？举例说一说。 技法点拨 一、介绍清楚自己小时候的情况 （二）记叙自己小时候的事情，说明自己的性格特点 2、说写练习二 （1）写一句话，形容一下自己小时候的性格特点。 参考词语： 天真 淘气 调皮 胆小 小脾气 哭鼻子…… （2）讲一件自己小时候的趣事，说明自己的性格特点。 技法点拨 现在的你还是小时候的你吗？你有些什么变化呢？ 二、介绍清楚现在的变化 （一）写一写外貌上的变化 说写训练三 照例子，写一写自己现在的模样。 例： 如今我长高了，脖子上佩戴着鲜艳的红领巾，背着一个保健书包，头发也长长了，经常扎着两个小辫儿，精神十足。 写： 现在的我…… 技法点拨 二、介绍清楚现在的变化 （二）说一说其他的变化和变化的原因 读例文《现在的我》，完成练习： 看看现在照片上的我，长长的头发，经常扎着两个小辫儿，佩戴着鲜艳的红领巾，背着一个粉红色的书包，和一岁时比起来长高了很多，精神十足。 现在的我，既享受着爸妈的细心呵护，又感受着老师的悉心培育。每天上学、放学，遇到高兴的事就会乐呵呵地笑个不停。一笑脸上就露出两个小酒窝；现在的我，利用节假日旅游，还参加着自己喜爱的音乐培训；现在的我，每天沐浴 着阳光，感到无比的幸福和快乐。 （1）现在的小作者除了相貌的变化，还有哪些变化？ （2）说一说，你自己的变化。 （3）我们发生的这些变化的原因是什么？ 父母呵护、老师培育，我们在健康成长！ 技法点拨 照片里有个小小的我，照片外有个大大的我。 小小的我，天真又可爱， 大大的我