普通心理学.ppt.ppt

成绩统计;普通心理学;第一章 绪论;一、认知：是指人认识外部事物的过程，或者说是对作用于人的感觉器官的外部事物进行信息加工的过程。主要包括：感觉、知觉、记忆、思维想象等心理现象。 二、情绪情感与意志： 情绪情感是人们在活动中对客观事物的态度体验。喜、怒、哀、恐、惊、依恋感、友谊感、道德感、理智感、审美感等都是情感的表现形式。 意志过程是人们能够自觉的确定一定目的，制定计划或方案，在行动过程中排除各种障碍，克服种种困难，力求实现预定目标的心理过程。意志是人的积极能动性的集中体现。 ;;; 在实际生活中，人们所表现的各种心理现象都是密切联系、相互影响具有高度的整合性。心理的各组成部分之间存在着相互联系、相互依存相互影响的辩证体系。;第二节心理学的任务与研究领域;二、心理学的研究领域 （一）基础性心理学领域 （二）应用性心理学领域;三、心理学的意义 （一）理论意义 1、心理学的研究为马克思主义哲学提供了科学的论据 2、心理学理论有助于克服和批判各种唯心主义思想。 3、心理学的研究有助于邻近学科的发展;（二）、实践意义 1、心理学对指导人的实践活动，提高劳动效率有重要意义。 2、心理学有助于了解自己和自我教育。 3、心理学有助于促进人的身心健康 4、心理学有助于做好管理和思想政治作用。 5、心理学对提高教育和教学质量具有更重要的意义。;第三节心理学研究的原则与方法;二、心理学的研究方法 （一）观察法 （二）实验法 （三）调查法 （四）测验法;;第四节心理科学的发展;第五节科学的心理观;第二章 心理的神经心理机制;（二）、神经元的电信号 这种神经信号是从简单的运动到复杂的思维，从动手指到作曲，从拿铅笔到解决数学难题，从鼓掌到发怒等一切活动的基础。 （三）、神经元之间的连接 1、突触 2、神经回路;二、神经系统 （一）周围神经系统 1、脑神经 2、脊神经 3、植物性神经系统 （二）、中枢神经系统 1、脊髓 2、脑;;;第二节心理的神经生理学基础和脑功能说;第三节心理与内分泌系统;第三章意识与注意;意识主要通过3种方式帮助人类调节和控制自身行为，以便更好地适应环境。 1、首先，意识对人所察觉的和注意范围进行限制从而减少刺激输入的流量。 2、意识具有储存功能 3、意识能让你基于过去的知识和不同后果的想象来终止、思考、思维不同的行为方案。;二、无意识 无意识是相对意识而言的，是个体不曾察觉的心理活动的过程。 意识与认识有关，无意识与情绪有关。 （一）无意识行为 小动作，口头禅，扶眼镜。 ;三、无意识状态 1、睡眠及其阶段 4个阶段 2、睡眠的功能;第二节注意的概述;1、适应性运动 2、无关运动的静止 3、呼吸运动的变化 三、注意点的功能和作用 （一）、注意的功能 1、选择功能 2、保持功能 3、对活动的调节和监督功能 （二）注意的作用 ;第三节注意的种类和规律;（二）、人本身的状态 1、人对事物的需要兴趣和态度 2、人当时的情绪和精神状态 二、有意注意 有意注意又称随意注意，是指有预定目的，需要一定意志努力的注意。 ;引起有意注意的主要条件如下： 1、加深对目的任务的理解 2、培养间接兴趣 3、合理的组织活动 4、用坚强的意志与干扰作斗争;第四节 注意的特征;二、注意的稳定性 影响注意稳定性的因素主要有如下3个方面 1、注意对象的特点 注意对象过于复杂或单调都不利于注意的稳定。 2、主体的精神状态 身体健康，情绪良好、精力充沛抱着积极的态度就会在学习和工作中全力投入有助于保持注意的稳定性。 3、主体的意志水平 要保持良好的有意注意因此也需要有效地抗拒各种干扰。;三、注意的分配 1、同时进行的几种活动至少有一种应该是高度熟练的。 2、同时进行的几种活动必须有内在联系。 四、注意的转移 1、对原活动的注意集中程度 2、新注意对象的吸引力 3、明确的信号提示 4、个体的神经类型和自控能力;第四章 感觉;三、感觉的意义 首先，感觉提供了内外环境的信息。只有通过感觉人们才能认识外界物体的颜色、明度、气味、软硬等从而能够了解事物的各种属性。 其次，感觉是人正常心理活动的必要条件。 再次，感觉是一切较高级、较复杂的心理现象的基础，是人的全部心理现象的基础。;第二节感觉的基本规律;第三节感觉的类别;第五章 知觉;第二节 知觉的种类;;第三节：知觉的基本特征;;;是静的还是动的（看则静，不看不动）;;;第五节 观察;;第六章 记忆;二、记忆的种类 （一）、记忆的内容分类 （二）、记忆的时间分类 （三）、记忆的意识性分类;第二节 记忆过程及规律;二、保持与遗忘 （一）保持 保持是识记过的经验在脑中的储存和巩固过程。它是记忆的第二个环节是实现回忆的必要前提。 （二）遗忘 1、遗忘的概念 2