垂直与平行一课二上教学案例.pdfVIP

- 1 - 数 、能技与识知学数的本基握掌和解理正真中程过的流交作合和索探主 自在们他 助帮 �会机的动活学数事从分充供提生学向 �性极积 习学的生学发激应学教 。上 之础基验经识知的有已和平水展发知认的生学在立建须必动活学教学数 “ 读解标课 、3 。决解们他 助帮师教要需都题问些这 。象表立建有没还生学 �系关互相种这 �系关互相的置 位线直条两 内面平个一同是的究研线行平与线垂而 �征特的象对一单是都的究研 等段线 、线射 、线直的习学前以上加再 �质本的 ”面平一同“解理确正能不们他 致导 �富丰不尚力能象想间空及念观间空 �小尚龄年生学有还 �难困较比 ”交相 不永 “的中念概解理 �性限局的活生生学于由但 �象表多许 了累积经已中脑头生 学 �泛广用应中活生常 日在 �形图何几些这行平与直垂 �看度角维思生学从 析分生学 、2 。体载 的好很个一了供提念观间空的生学养培为也它 �时同 。础基的识知何几等体方正 、体方长及以形梯 、形边四行平 习学后今生学是念概等直垂 、行平识认确正 。系 关置位的直垂与行平线直条两 内面平一同知感分充生学让 �境情活生的体具过通 材教 �的学教行进上础基的念概等角和线直 、线射 、段线了识认在生学是它 �容 内的域领一这 ”形图与间空“于属就 ”行平与直垂“。力能象想间空和念观间空 的生学展发调强 �域领 习学的要重个一为排安 ”形图与间空“将准标程课新 析简材教 、1 计设标 目学教 、一 。》行平与直垂《——堂 课学数的”实扎 、实朴 、实真“个一样这索探力努在正也我 。快愉又而实扎得学生 学 �新创又而实朴计设的学教 �动生而实真得变渐逐也堂课学数的们我 。效有的 学教师教和实落的点识知习学生学注关越来越家大 �来以验实革改程课新 玲王 学小关城县 阳旬 例案学教上二课一 》行平与直垂《 - 2 - 流交在们他使而进 �程过成形和生发的识知历经 �中程过的流交作合 、索探主 自 、作操际实 、象想知感在生学让将我 �上导指法学的时课本在