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北京师范大学汉语国际教育专业考研信息 复习经验经验指导 ： 1、抓住重点 ，快速复习 2、建立框架 ，系统复习 3、明确背诵 ，精确记忆 4、区分主次 ，结合热点 5、模拟训练 ，名师批阅 6、押题模考 ，一战封侯 育明教育权威提示 ： （按照翻译硕士专业考研知识点和重要程度 ，分为以下 4 个层次掌握进行复习 ：基础 ★知识点记忆★★重难点精背★★★押题模考★★★★★ ） 押题模考 ，决胜千里 ，重点要求考生达到精确记忆 ，次重点能融会贯通 ，能复 述框架 ，次重点知识点形成体系 ，以不变应万变。 目 录 中国文化要略笔记 （一 ） 跨文化交际学概论笔记 （三 ） 北京师范大学汉语国际教育专业培养方案、导师信息 2016年北京师范大学汉语国际教育专业招生目录、分数线 2016年汉语国际教育专业复试人名单 考研参考书总结 考试大纲 全国8 大分校 ·出题人阅卷人加盟 ·多对一跟踪督促 ·精准考研信息·考前绝密押题 ·复试协议保过高端状元集训 营·一对一押题保分·专业课视频课程 ·全套真题 （含解析）笔记 ·专业课押题卷 育明教育官方网站： 汉语国际教育硕士专业学位研究生入学考 （样卷 ） 中国文化要略笔记 （一 ） 1. 泰勒的文化定义：文化是包括知识、信仰、艺术、道德、法律、习俗，和任何人作为一名社 会成员而获得的能力和习惯在内的复杂整体。 《辞海》的解释：文化就是在历史上一定的物质资料生产方式的基础上发生和发展的社会精神生活 形式的总和。 2. 文化结构的四个层次： 1）物态文化层：指人的物质生产活动及其产品的总和，是看得见摸得着的具体实在的事物，如人们 的衣、食、住、行等。 2）制度文化层：指人们在社会实践中建立的规范自身行为和调节相互关系的准则。 3）行为文化层：指人们在长期社会交往中约定俗成的习惯和风俗，它是一种社会的、集体的行为， 不是个人的随心所欲。 4）心态文化层：指人们的社会心理和社会的意识形态，包括人们的价值观念、审美情趣、思维方式 以及由此而产生的文学艺术作品。 3. 中国文化的特点： 1）外在特点 A.统一性：中国文化在其历史发展的长河中，逐渐形成了一个以华夏文化为中心，同时汇集了国内各 民族文化的统一体。 B.连续性：中国文化在历史发展中没有中断过，它是一环扣一环地连续发展的。 C.包容性：中国文化能够兼收并蓄。 D.多样性：中国文化虽然是一个完整的统一体，但因中国地域广大，民族众多，所以内部的区域文化 和民族文化又呈现出丰富多彩的差异。 2）内在特点 A.中国文化突出人文主义精神，它不像西方文化那样依附于神学独断。中国虽然也有宗教，但它并没 有渗透到日常生活的各个方面。相反，在中国人的生活里，宗法道德观念才是维系整个社会的根本纽 带。 B.中国文化注重和谐与中庸。 C.中国文化富于安土乐天的情趣。 第二章 地理概况 中国的地理特点：内陆辽阔，空间巨大，为民族的生存、发展与创造提供了回旋和施展的舞台； 地形复杂，复杂多样，为中国文化的丰富内涵和多元特点提供了有利的发展条件； 山河壮丽，景色秀美，对中华民族的文化心理及审美趣味产生了深刻影响； 1.世界屋脊：青藏高原 2.四大盆地：塔里木盆地、准格尔盆地、柴达木盆地、四川盆地 3.四大平原：东北平原、华北平原、长江中下游平原、珠江三角洲平原 四大高原：青藏高原、云贵高原、黄土高原、内蒙古高原 秦朝疆域：东到大海，西到陇西，南到广西，北到长城 全国8 大分校 ·出题人阅卷人加盟 ·多对一跟踪督促 ·精准考研信息·考前绝密押题 ·复试协议保过高端状元集训 营·一对一押题保分·专业课视频课程 ·全套真题 （含解析）笔记 ·专业课押题卷 育明教育官方网站： 唐朝疆域：东到大海，西到咸海，北到黑龙江以北的外兴安岭和库页岛一带，南到南海 元代疆域：北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表 清代疆域：西北达巴喀什湖北岸，东北至黑龙江以北的外兴安岭和库页岛，东南到台湾及其附属岛屿 钓鱼岛、赤尾屿等，南到南海诸岛 5.