七年级历史上册 2.5《夏商周时代的社会》学案(无答案) 华东师大版.pdfVIP

第 5 课《夏商周时代的社会》 一、新课程标准对本节课的要求： 了解夏、商、西周三代的更替。说出西周分封制的主要内容。 二、本节课的重点和难点： 重点：分封制和宗法制 难点分封制在西周有助于稳定统治秩序，而在后世中央集权体制下又成为离心因素；宗法制的具体 内容及其对后世的正负两方面的影响，这些都是较难理解、掌握的。 三、学生学习方法：自主学习、合作探究、讨论、讲述等。 四、自学提纲： （一）阅读课本独立完成下列题目 一、夏商周的更替 1.______、_______、______，是中国历史上最早的朝代，史称“上古三代”。它起源于______________ 世纪，止于______________年西周灭亡，历时约 1300 多年，其中______________建立了我国历史 上第一个王朝。 _______朝是我国历史上第一个有出土文字证实的王朝。此朝 代屡次迁都，直到 公 元前 14 世纪，__________将都城迁到______，史称“______________”。 2.公元前_______年，周武王率兵在_________与商纣激战，商纣王战败自杀，商朝灭亡，周朝建立， 定都_____（今____________），史称“_________”。 3.填写表格 内容 建立时间 立国君主 都 城 灭亡时间 亡国君主 国家 夏 商 西周 二、周的分封制和宗法制 （一）分封制 1.为了加强对各地的统治，西周统治者实行 制。 2.分封的办法：由周王把土地、臣民封赐给同姓或异性贵族，建立起许多诸侯国，历史上称为 ” “ 3.西周时的主要封国有卫、 、 、宋、 、 等国。 用心 爱心 专心 1 4.周王与诸侯的关系：分封出去的诸侯必须承担 、 、缴纳贡赋和定期朝 见周王述职等义务。在封国内的诸侯有 的统治权，并可把封地内的土地和民众逐级分 封给 、 和士。 5.分封制的作用：分封制的实行，对拓展周的 ，加强周王室的 起了重要作用。 （二）宗法制 1.西周实行的宗法制是以 为基础的，核心是 。 2.作用：由层层等级严密编织成的宗法血缘关系网络，起着维护 和稳定 的作用。 三、西周的灭亡 1.西周末年，政局动荡不安，公元前771 年少数民族____________攻破镐京，幽王被杀，西周灭亡。 2.幽王死后，申侯和诸侯拥立太子为王，这就是周平王。公元前 年，平王把都城迁到_________， 后人把周平王东迁以后的周朝，称为“_________”。 （二）小组讨论完成下列题目 1.武王伐纣为什么能取得胜利？说明了什么道理？ 2.结合“烽火戏诸侯”的故事思考西周灭亡的原因是什么？ 五、自我检测题： 1.当今世界上有一百多个国家和地区，我国最早出现的国家是（ ） A、夏 B、商 C、殷 D、周 2.我国最早的国家是由__________建