人的生命的独特性3教程.pptVIP

作业 练习题 下列动物中最具有智慧的是( ) A、鹦鹉 B、猩猩 C、人 D、狐狸 2、下列选项中哪一项不是人的生命独特性 的表现（ ） A、寿命长 B、最具有智慧 C、人的个性品质 D、人生道路 C A 3.在这个世界上，你不可能找到一个与你样貌、脾气、性格、生活环境都相同的另一个人，也就是说每个人都是独一无二的，这体现在（ ） A. 弄个与众不同的发型 B. 穿奇装异服 C. 每个人的个性品质、人生道路、实现人生 价值的方式和途径都不同。根据自己的特点来选择自己人生道路 D. 任何时候学一些所谓的“明星”说过的话， 用一些似通非通的词，故意炫耀。 c 4、人与其他动物、植物等生命相比，其突出的表现是（ ） A、人的力量是最大的 B、人的身高、体重比起别的动物来更有特点 C、人类的生命最具有智慧 D、人能够适应自然界 C 5、著名哲学家莱布尼茨说过：“没有两片完全相同的树叶，世界上没有性格完全相同的人。”这句话的意思是（??? ） A、多彩的生命构成了缤纷的世界 B、每个人都是独一无二的，都有自己独特的风格和特点 C、了解一个人只看性格就可以了 D、了解一个人只看外貌就可以了 只看外貌就可以了 B 文文在日记中这样写道：我也不知道什么原因，感觉活得好累。我老觉得自己长得丑，学习成绩也一般，各方面都太普通、太平凡了。我性格比较活泼，最喜欢的职业是当一名导游，可妈妈说一个男孩子要志向远大。她要我学钢琴，可我一点兴趣也没有……我真不想这样撑下去了。我好苦闷，我该怎么办？ 阅读感悟 1、运用所学知识，请你对文文和文文的妈妈作一番开导。 阅读感悟 每个人都是独一无二的，都有自己独特的风格和特点。人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径是多种多样的。每个人要根据自己的个性，发挥自己的优势，选择一条适合自己的成才之路，为社会做贡献。 2、你认为文文该怎么办？ 阅读感悟 可以和妈妈沟通一次，或请老师和妈妈交流一次；更好地了解自己的特点，从而为自己的发展作更科学的规划。 * * * * * * * * * * * * * * * * 地球上生存着千百万的生命，尽管他们有些很相似，比如双胞胎，可是世界上是没有完全一样的两个生命体的,独特的你，独特的我，构成了多彩的世界。正如世界上没有两片相同的树叶一样，我们每个人都是独一无二的，我们每个人有自己独特的风格和特点，我们每个人的生命都具有独特性。 每个人都是独一无二的， 有自己独特的风格和特点。 一、每个人的生命都具有独特性 课本P27 二、人的生命独特性的表现 1、人与动物、植物、微生物等生命相比，人的生命独特性突出表现在： 一天傍晚，牛顿坐在苹果树下乘凉，突然一个苹果从树上掉了下来砸中了他，于是他就在想：“为什么苹果只向地面落，而不往天上飞呢? ”经过一系列的实验、观测和演算，他进而揭示了宇宙的普遍规律： “万有引力定律”。 牛顿和苹果 情景假设：假如掉下来的苹果砸中的不是牛顿，而是一只猴子，那会是怎样的情况呢？ 思考：假如掉下来的苹果砸中的不是牛顿，而是一只猴子，那会是怎样的情况呢？ 法布尔和蝴蝶 法布尔小时候到野外玩的时候就特别喜欢蝴蝶，他时常跟在蝴蝶后面观察它们的生活习性，他把毕生的精力都倾注在昆虫的研究上，用了几十年的时间完成了长达十卷的《昆虫记》,最终成为了法国著名的昆虫学家。 情景假设：假如当时在野外是一只小猫追着蝴蝶跑，小猫能不能也像法布尔一样会去观察蝴蝶的生活习性并写出与昆虫有关的书？ 1、与动物、植物、微生物等生命相比，人的生命独特性突出表现在： 人的生命最具有智慧 磁悬浮列车 ——人类利用智慧创造了什么？ 长城 金字塔 “神舟”载人飞船 根据鸟有翅膀能在空中飞翔，人类就发明了 . 飞机 根据许多动物都用保护色来保护自己， 人类就发明了 在战争中保护自己。 迷彩服 根据鱼有鱼鳔能在水中上下浮沉，人类就发明了 。 潜水艇 根据长颈鹿有长长的脖子，能看清远处的情形，人类就发明了 。 瞭望台 根据乌龟有坚硬的甲壳能保护它不受外来的侵害，人类就发明了 。 坦克 根据马有四条健壮的腿，能飞快地奔跑，人类就发明了 。 汽车 ?人类与其它生命体相比，具有哪些独特之处？ 比较与归纳 同学们续写教材28页提供的关于人类“智慧”的自由体诗 虽然没有鸟的羽翼，人也可以飞上蓝天；虽然没有鱼的腮鳍，