《智能制造技术基础》教案 项目三 认识智能制造设计技术.pdfVIP

课题认识智能制造设计技术

课时4课时（180min）

知识目标：

（1）了解智能设计的定义、特点和分类。

（2）掌握智能设计系统的关键技术。

（3）熟悉智能设计的方法。

（4）掌握虚拟现实技术、数字孪生技术。

（5）了解计算机辅助设计技术。

技能目标：

教学目标（1）能够使用智能设计技术设计简单产品。

（2）能够根据实例说出虚拟现实技术的特征。

（3）能够举出数字孪生技术的应用实例。

（4）至少会使用一种计算机辅助设计软件。

素质目标：

（1）提升收集、整理资料的能力和分析、解决问题的能力。

（2）逐渐形成创新思维。

（3）学习工匠精神，树立严谨认真的职业意识。

教学重点：智能设计的定义、特点和分类，智能设计系统的关键技术，智能设计的方法，虚拟现实技术、数

教学重难点字孪生技术，计算机辅助设计技术

教学难点：智能设计的方法，虚拟现实技术、数字孪生技术，计算机辅助设计技术

教学方法讲授法、问答法、讨论法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材

教学过主要教学内容及步骤

【教师】使用APP进行签到

考勤

【学生】班干部报请假人员及原因

【教师】讲述“项目导入——数字孪生技术让新品定制由数天变成数分钟”的相关内容

某日，在太平洋上，一艘大型国产水面舰艇正在航行，而在岸上指挥中心里，与这艘舰艇从外观到轮机状

态一模一样的数字船则在数据的海洋中航行。这艘数字船是由武汉和弦科技有限公司（以下简称和弦科技）数

字孪生系统所制造的。该公司总经理陆正武介绍，无论舰艇航行在地球的哪片海洋，指挥中心都能通过数字船

实时了解该舰艇的运转状态，及时处理舰艇上任何设备发生的状况。

……详见教材

任务导入【学生】聆听、思考

【教师】将全班学生以3～5人为一组进行分组

【学生】各组选出组长并进行任务分工，将小组成员及分工情况填入表3-1中（详见教材）

【教师】组织学生以小组为单位，进行小组讨论

在进行具体项目实施前，需要提前预习相关知识。请各组组长组织组员收集相关资料，讨论下列问题。

（1）什么是智能设计？

1

（2）什么是智能设计系统？

（3）什么是虚拟现实技术？

（4）什么是数字孪生技术？

（5）计算机辅助设计的常用软件有哪些？

【学生】按组进行讨论，组长做好记录

【教师】讲解新知

3.1智能设计概述

【教师】扫码播放“智能设计的相关应用”微课视频（详见教材），提出问题，随机邀请学生回答

什么是智能设计？视频中列举了哪些智能设计的应用场景？

【学生】观看、思考、回答

【教师】总结学生回答，进行新知讲解

3.1.1智能设计的定义、特点和分类

1．智能设计的定义和特点

智能设计是一种具有自动化功能，可以改善设计流程和效率的新型设计方法。它通过先进的信息技术，采

用计算机来模拟人类的思维活动，从而使计算机能够更多、更好地承担产品设计过程中的各种复杂计算和复杂

任务，以