译林版八下8B Unit 6 Sunshine for all整单元导学案课时练.doc

8B Unit6 Sunshine for all Welcome 编制人：安学新 序号：36 【学习目标】 了解并掌握一些描述弱势群体的词汇。 学会使用适当的词句谈论如何帮助弱势群体。 树立同情弱者、乐于助人的意识。 【预习】 一．背默课本生词表P78-79单词。 二．四会短语、句型英汉互译 1. need some more food______________________ 2.a disabled/blind/homeless person _____________________ 3.an elderly person ______________________________ 4.deaf person_____________________ 5. 为奥林匹克做些事情是有意义的。 _________________________________________________________. 6.在工作时我需要多吃些食物。 __________________________________________________________. 7.无家可归的人没有自己的地方可住。 ___________________________________________________________. 8.他们可以提供一些特别的地方给无家可归的人逗留。 __________________________________________________________. 【研习】 任务一．Listen and answer the questions. 1.What is Hobo doing? 2.Will Eddie support Hobo? How? 3.What does Hobo need Eddie to do? 任务二. Act the dialogue out. 任务三．完成A部分的练习，学到的短语： ______________________________________________________________________ 任务四、阅读B部分的对话，根据A部分的内容编写新的对话。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 【复习】 一 根据所给单词的适当形式填空： 1.--What’s she doing? She is______________() her dog. 2. I think it’s _______________( mean )to hold the Olympic Games. 3. All of us should respect the ( old )because that is polite. 4.--What’s wrong with the old man? He can’t hear us. Maybe he is （able）person 5. We couldn’t win the match without your (support). 6.We can provide places for poor people . (stay) 7. They want a chance t