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13.7.26《扁鹊见蔡桓公》.doc

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13.7.26《扁鹊见蔡桓公》

《扁鹊见蔡桓公》教案文言文的字词句翻译。古今异义的词语重点字词句的意思。寓言蕴含的道理:要防微杜渐,不要讳疾忌医。 一、教学导入 同学们,今天上课之前,老师想要先给大家讲个小故事:?战国时,有一次扁鹊来到虢国行医,听说虢国太子早上染急病身亡,于是请求进宫察看。扁鹊来到太子床前,仔细的检查了一遍,发现太子大腿内侧还有微温,耳朵里还有鸣音,于是说:“太子只是严重昏迷,还可以救活!”扁鹊用针灸的方法使太子回过气来,又在太子身上热敷一会儿,终于使他苏醒过来。扁鹊又开了药方,太子服了二十天药后,便完全康复了。?虢国国君再三向扁鹊道谢,扁鹊说:“我不是能起死回生,只是太子未曾真死,我才能救活他。”?、疏通字词。 步骤:1、出示句子。 2、学生逐字逐句来翻译句子。 3、其他学生指正并翻译。 4、老师归纳,指出重难点的字词。 1、扁鹊见蔡桓公,立有间,扁鹊曰:“君有疾在腠理,不治疗将恐深。” 见:拜见。 疾:小毛病。 腠理:皮肤的纹理。 将恐:恐将,恐怕要。 深:厉害,严重。 析:此句话点明了故事中的两个人物:蔡桓公和扁鹊。 “立有间”:诊断的准备。 扁鹊诊断准确,劝告诚恳。 2、桓侯曰:“寡人无疾。” “无疾”断然否定有病,盲目自信。 3、扁鹊出,桓候日:“医之好治不病以为功!” 出:离开。医:名词,医生。之:结构助词,无义。 好:喜欢。不病:没有生病。 以(之)为功:把(这个—指治“好” 病)作为功劳。 析:桓侯对扁鹊进行了毫无根据的讽刺,表明了他极其不信任医生,讳疾忌医,盲目自信。 4、居十日,扁鹊复见,曰:“君之病在肌肤,不治将益深。” 复:又,再。 益:更加。 居:止,停。 析:第二次诊断病在肌肤,证实了不治将恐深的预测。 5、桓侯不应。扁鹊出,桓候又不悦。居十日,扁鹊复见,曰:“君之病在肠胃,不治将益深。”桓侯又不应。扁鹊出,桓侯又不悦。 注:内容意思大体相同,难度小,可以让学生自己翻译。 6、居十日,扁鹊望桓候而还走。 还:“旋”,旋转,转身。 走:古今异义字,跑。 析:扁鹊一言不发。转身就跑,使文章在平缓的叙述中突起波澜,引却悬念,自然导入下文桓侯派人发问。 7、桓侯故使人问之,扁鹊曰:“病在腠理,汤熨之所及也;在肌肤,针石之所及也;在肠胃,火齐之所及也;在骨髓,司命之所属,无奈何也。” 故:特意。汤 ;同 ‘烫’,用热水焐。 之 :结构助词,无实义。 所及:所达到的部位。及:达到。 针石:金针、石针。 火齐:火剂汤。齐同“剂”。 析:这句话是重点句子。要记忆,理解和翻译。它揭示了桓侯病情的逐步发展。 8、今在骨髓,臣是以无请也。 今:现在。 臣:古代官吏和百姓的统称,也是自谦的自称。 是以:即以是,因此。 请:过问,拜见。 析:“是”的具体内容要指出。 9、居五日,桓候体痛,使人索扁鹊,己逃秦矣。 体痛:全身疼痛。 索:求,寻找。 矣:语助词,“了”。 10、桓侯遂死。 遂:于是,就。 六、总结 1、通假字三个。 2、古今异义字。 3、三个难句的翻译。 七、布置作业。1、抄写生字词。2、背诵课文。 君有疾在腠理,不治将恐深汤熨之所及也寡人无疾医之好治不病以为功君之病在肌肤,不治将益深针石之所及也桓侯不应桓侯又不悦君之病在肠胃,不治将益深火齐之所及也桓侯又不应桓侯又不悦扁鹊望桓侯而还走司命之所属,无奈何也桓侯故使人问之桓侯体痛,使人索扁鹊,已逃秦矣。桓侯遂死 桓侯体痛,使人索扁鹊,已逃秦矣

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