急救护理综合实验.PDFVIP

急救护理综合实验 天津医科大学护理学院 内外科教研室 课堂目标  掌握急救病例的分析能力  掌握急救流程和救护技术 教学过程  1．每班分5组，社区班每组5人，普护班和涉外班每班 每组5~6人（随机抽取1组），每组运行1个病历，大 约用时30min 。  2 ．首先对病历进行讨论，确定抢救方案，然后情景演 示急救过程。  3 ．点评实验过程，小结。 教学病例1  天津市120急救指挥中心和平分中心接报警电话，伤员 女性，20岁左右，横穿马路时被公交车撞到。全身多 处有血迹，头顶部有明显开放性伤口，出血，手掌及 大腿明显受伤有出血，呼之尚有反应。120指挥中心迅 速派车到达现场。  此时对病人的初步处置包括什么？ 教学病例2  患者，女性，34岁。从楼梯上摔到一楼，趴卧在地， 呼之无反应。  作为有一定医学知识的现场目击者，该如何处理？ 教学病例3  患者，男性，61岁，冠心病史2年。晚饭后自觉胃部不 适，未加注意。在观看足球比赛时自觉胸闷、憋气。 在突然呼喊家人后，歪倒在沙发上。  家属迅速拨打120，急救中心救护人员到达现场后该如 何处置？ 教学病例4  患者，女性，76岁。高血压心脏病10年，陈旧性心肌 梗死1年。今早自觉胸闷，继而心前区压榨性剧烈疼痛， 大汗淋漓。急诊以广泛前壁心肌梗死收入CCU 。  作为CCU接诊护士应做哪些处置？  入住CCU2小时后，患者突然出现室颤，此时的紧急 处置是什么？ 教学病例5  患者，女性，63岁，COPD病史十余年。此次因呼吸 道感染引发胸闷、气促、呼吸困难入院治疗。由于患 者胸闷、呼吸困难突然加重，并伴紫绀，SpO 64%， 2 治疗后无好转，并发呼衰、肾衰，从呼吸科病房速转 入ICU 。  ICU护士如何处置病人？  转入ICU经过初步处理后，病人血氧继续下降，听诊 可闻及粗大痰鸣音。此时该如何处置？ 能力训练  评估能力  决策能力  护理急救操作技能  团队合作能力 教学总结  知识掌握程度  病例分析和讨论  操作技能熟练程度  团队合作情况  学习态度  其他