考查三视图的尺寸标注 09怎样考.ppt

例、带插头的充电电池（如图）：这款电池上设计一个旋转机关，扭开后将两侧的铁片掀起，就成了一个插头。将它直接插到插座上即可为电池充电。而且电池上还配有显示器，方便用户了解当前的电力状况。 请从设计原则的角度评价：（1）该产品在哪些方面体现了 设计的创新原则？（2）该产品在哪些方面体现了 设计的技术规范原则？ 第四章 发现与明确问题 08这样考：? 09怎样考？ 1、问题是如何产生的？ 2、发现问题的一般方法。 3、明确问题的重要性，问题表述本身是否明确、问题产生的原因是否明确、提出问题的目的是否明确等。 4、判断问题价值的方法 。 5、设计要求、标准和限制。 设计对象的特点和问题解决的标准 设计者的技术能力和条件 设计对象具有不同的特点，设计标准有所不同（门锁和玩具） 设计对象受到成本、环境等限制（工程设计等都要有一定的预算） 主观条件，是否具有解决问题所需的知识和技能（专业人员和中学生） 限制 客观条件，要消耗一定的人力、物力、财力以及时间等（材料资料仪器设备） 例、自制开关提桶：打井水的时候，要晃动绳子使桶倒过来，有时不顺手，提桶倒不过来，还真费劲呢！有没有更省力的法子呢？有位小朋友发明了一只带阀门的提水桶。 材料：铁皮水桶、厚胶皮、钉子。 工具：锤子、虎头剪。 制作方法： 1．用虎头剪在提水桶桶底开一个洞，洞的直径比鸡蛋稍大。2．在桶底洞口盖一块较厚的胶皮，一边用钉子钉住（见图1）。 这样，提水桶放下井，水从桶底涌进桶里。桶里水满了，往上一提，水的压力把胶皮往下压，盖住洞口，满桶的井水就乖乖地被提上来了（见图2）。自制开关提桶的发明来源于（ ） A．观察日常生活； B. 技术试验和技术研究； C．收集信息和分析信息； D．专家的指点。 A 第五章 方案的构思及其方法 1．（2008.6浙江省高中会考）在构思衣帽架设计方案之前，应该做的是 A．制作模型 ； B．进行设计分析； C．确定制作工艺； D．绘制加工图。 2．（2008.6浙江省高中会考）李琳准备设计一盏适合高中生使用的台灯，在对台灯进行设计分析时，下列不需要考虑的是 A．灯泡的生产过程；B．底座的大小； C．灯罩的材料； D．支撑架的强度。 B A 08这样考： 考查技术设计的分析。 3、 （2009.3月浙江省高考）小刚制作了一盏如图所示的家用调光落地灯。在设计过程中，对调光落地灯设计需要考虑的因素进行了分析。以下设计分析中不合理的是??????????????????????????????????????????????????  A、灯罩既要考虑美观又要考虑安全性；???????????????????????????????  B、从节约用电考虑，可以采用额定电压为36伏的灯泡； C、调光电路要避免产生灯光的闪烁； D、要考虑底座的尺寸和质量。 B 考查技术设计的分析。 4、（2009.3月浙江省高考）自行车采用了螺栓、螺母等许多标准件，厂家在设计该类产品时，使用标准件的目的是A、提高产品的美观性； B、实现通用互换，降低生产成本； C、环保和可持续发展；?? D、减少零件数量； B 考查标准件。 09怎样考？ 1、产品设计分析的三个要素 。 2、设计方案的常用构思方法。草图法 3、设计方案的制定。 4、会选择合适的设计方案，选择合适的材料和标准件。 5．对设计方案进行比较和权衡。 温馨提示： 1、设计需要考虑的主要因素： 功能、结构稳定、安全可靠、成本适当、易于制作等。 2、对设计方案进行比较和权衡，考虑的方面：实用、美观、创新、稳定性、安全性、环保性、加工难易程度、经济成本，等 例、比较台式锅盖架与壁挂式锅盖架的使用特点，填写下表。 不方便儿童取放 壁挂式锅盖架 方便儿童取放 台式锅盖架 可放置锅盖的种类 占用空间 使用人群 比较的方面 难以承放压力锅盖等较重锅盖 节省台面空间 不方便儿童取放 壁挂式 可以放较重的锅盖 占用台面空间 方便儿童取放 台式 可放置锅盖类型 空间 使用人群 答案： 左视 1． （ 2008.6浙江省高中会考）根据如图所示的组合体，在下列选项中选出正确的左视图 第六章 设计图样的绘制 B 08这样考： 考查三视图。 * 从2008看2009： 对通用技术学科会高考的一些建议 第一单元 走进技术世界 08这样考： 1．（2008.6浙江省高中会考）在国务院下发的《关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知》中规定，自2008年6月1日起，所有超市、商场、集贸市场等商品零售场所实行塑料购物袋有偿使用制度，一律不得免费提供塑料购物袋。这是因为塑料袋的使用 A．可以促进经济发展 ；B．可以促进生活便利； C．会污染环境；