刻板印象内容模型_理论假设和研究.pdfVIP

心理科学进展2006，】4(1)：138～】45 11：竺!!!：!生2竺!!!!g：：：!!!竺! 刻板印象内容模型：理论假设及研究+ 佐斌张阳阳赵菊王娟 (华中师范大学心理学院，武汉430079) 是混合的；(3)高社会地位群体被刻板为具有高能力，竞争性群体被刻板为缺乏热情；(4)刻板印象中存在 参照群体偏好和外群体贬押。在比较和评价SCM与其他理论的基础上，提出了刻板印象内容研究进一步细 化和扩展的方向。 关键词刻板印象，刻板印象内容模型，热情，能力，文化差异。 分类号B849：C91 1前言 会心理学一直局限于对某些对象群体的特征进行 描述，回避对于刻板印象的内容分析和心理结构研 刻板E¨象(stereotype)、偏见(prejudice)和歧 视(discrimination)，是社会心理学研究人们的社会究旺4用，20世纪80年代以来，在社会认知学派的 性偏向(socialbias或者社会性偏差)的三个紧密影响下，人们更是将重点放在刻板印象的认知加工 关联的领域。由于社会性偏向是一个非常复杂的现 过程和影响因素方卣【1j】，如基于社会分类和关系性 biases 象，对其进行解释的理论也就不少“】。总体来看， 质的“分类与关联自动偏向理论”(Automatic 西方社会心理学崭倾向于对社会性偏向的三个概 of and categorization 念进行区分和研究，然后探讨它们之间的关系：刻 到威胁的“现实群体冲突理论”(Realisticgroup 板印象属于一种社会认知偏差，偏见是以刻板印象 conflict theory)、基于群体社会地位受到威胁的“社 dominance 为基础对对象的情感反应偏向，而歧视则是基于刻 会优势取向理论”(social 板印象和偏见的行为偏向口]。由此，刻板印象自然 于群体成员身份受到威胁的“社会认I可理论”(social 就成为理解社会性偏向的一个基本问题，其研究成 identitytheory)与寻求群体和谐性的“内群体偏好 果也较多。 理论”(in—group 刻板印象是由人们对于某些社会群组的知识、 讨刻板印象的形成过程和影响冈素的。然而，刻扳 观念和期望所构成的认知结构[31。作为一种特定的 印象的认知加工机制需要在不同的刻板印象实例 社会认知罔式，刻板印象是有关某一群体成员的特 中加以验证，这样刻板印象的内容就成了社会心理 征及其原因的比较同定的观念或想法12j。由于刻板 学难以回避的问题。于是，近年来刻板印象的内容 印象的具体内容即日标群体的主要特征随着评价 渐渐成为研究的一个热点，人们提出了4i同的刻板 者、评价对象、评价时间和情景的不同而变化，社 印豫的内容结构维度[6’”，其中最有影响的是Fiske Content 等人提出的刻板印象内窬模型(Stereotype 愎稿日期：2005—0324 ·国家社会科学基金资助(项H号：03BSH022)和美国富布 中的一些实证研究的支持m5-8用。奉文将