教育心理学练习题教学.pptVIP

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  • 2017-06-24 发布于湖北
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9、陈述者性的组织者的变量主要是( ) A:清晰性 B:稳定性 C:可辨别性 D:变化性 10、“举一反三”、“触类旁通”是( ) A:原则迁移 B:垂直迁移 C:负迁移 D:水平迁移 11、难易不同的两种学习之间的相互影响是 (  ) A垂直迁移          B水平迁移 C顺向迁移          D逆向迁移 12、关于遗忘的解释有各种理论研究,其中动机性遗忘理论的提出者是 (  ) A阿特金森          B弗洛伊德 C艾宾浩斯          D桑代克 13、记忆信息理论中的“加工水平模式”是由( )提出。 A:阿特金森和希弗林 B:弗洛伊德 C:克雷克和洛克哈特 D:巴拉德 14、学习迁移理论中,强调主体对已有的知识经验的概括,认为学习的迁移全在于主体的概括能力和水平的理论是 ( ) A:共同要素论 B:关系理论 C:概括化理论 D:形式训练说

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