2.1平面向量的实际背景及其基本概念优质课.ppt

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2.1平面向量的实际背景及其基本概念优质课汇编

2.1.1 向量的物理背景与概念 2.1.2 向量的几何表示 2.1.3 相等向量与共线向量 唉, 哪儿去了? 嘻嘻!大笨猫! A 老鼠由A向东北逃窜,猫在B处向正东追 去,设问:猫能否追到老鼠? 猫的速度再快 也没用,因为方向 错了. 结论: 分析:老鼠逃窜的路线AC、猫追逐的路线BD实际上都是有方向、有长短的量. B 美国“小鹰”号航空母舰导弹发射处获得信息:伊拉克的军事目标距“小鹰”号1200公里.试问只知道这一信息导弹是否能击中目标???? 答案:不能,因为没有给定发射的方向. 1200公里 1200公里 1200公里 1200公里 2.1 平面向量的实际背景及基本概念 力:重力 ,浮力 ,弹力等 1kg 12N 5N 5N f f 许多物理量都有这样的性质... 抽象概括 向 量 (一)向量的概念 定义:既有大小又有方向的量叫向量. 大小,方向 向量的两要素:方向、大小 思考:时间,路程,功是向量吗?速度,加速度是向量吗? (一)向量的概念 向量:既有大小又有方向的量叫向量. 2.向量与数量的区别: ①数量只有大小 ②向量有方向,大小双重属性,而方向是不能比较大小的,因此向量不能比较大小. 注:1.向量两要素: 大小,方向 ,可以比较大小. 友情链接:物理中向量与数量分别叫做 矢量、标量. 数量:只有大小,没有方向的量. 2.温度含零上和零下温度,所以温度是向量 . 3.坐标平面上的 x 轴和 y 轴都是向量. 判断题1 1.身高是一个向量 . (二)向量的表示方法 答:有向线段——具有方向的线段. 有向线段三要素: 问:什么是有向线段? 1、几何表示法: 用有向线段表示 . 起点、 2、字母表示法: 或    (印刷用黑体)等. 方向、长度. A(起点) B(终点) 此重点也,望记住! 3.向量与有向线段的区别: (1)向量只有大小和方向两个要素,与起点 无关,只要大小和方向相同,这两个向 量就是相同的向量; (2)有向线段有起点、大小和方向三个要素, 起点不同,尽管大小和方向相同,也是 不同的有向线段. 思考: “向量就是有向线段,有向线段就是向量.”的说法对吗? (三)向量的模及两个特殊向量 注:向量的模是可以比较大小的. 记作: 如: ?向量 的模 (或长度) 就是向量 的大小, 两个特殊向量 问:在平面上把所有单位向量的起点平移到同一点P,那么它们的终点的集合组成什么图形? 1.零向量---长度(模)为0的向量叫做零向量,记作 0. P 2.单位向量---长度(模)等于1个单位长度的向量 叫作单位向量. 说明:零向量、单位向量的定义都只是限制了大小. .A(B) 是以P点为圆心,以1个单位长为半径的圆. 例1 如图,试根据图中的比例尺以及三地的位置,在图中分别用有向线段表示A地至B、C两地的位移,并求出A地至B、C两地的距离(精确到1km). 解: 表示A地至B地 的位移,且 232km 表示A地至C地的 位移,且 296k m 向量不能比较大小,但可以说相等不相等. 1.相等向量: 向量 与 相等,记作: 向量可以自由平移. (四)向量间的关系 长度相等且方向相同的向量. a b c a=b=c A1 B1 A2 B2 A3 B3 A4 B4 A1B1=A2B2=A3B3=A4B4 2.平行向量:方向相同或相反的非零向量叫做平行向量。 记作 a ∥b ∥c 规定:0与任一向量平行。 如: a b c (1) 平行向量是否一定方向相同? (2) 与任意向量都平行的向量是什么向量? (3) 若两个向量在同一直线上,则这两个向 量一定是什么向量? 判断题2 不一定 零向量 平行向量 共线向量与平行向量的关系 平行向量就是共线向量,共线向量就是平行向量! 说明:我们所研究的向量只与大小和方向有关,与有向线段的起点位置无关,有向线段只是向量的一种几何表示! O A B C 平行向量一定是相等向量吗? 相等向量一定是平行向量吗? a b 若非零向量 AB//CD ,那么AB//CD吗? b a A B C D D C B A 向量相等 向量平行 判断题3 温馨提示: 1.做题时要注意向量平行(共线)与直线平行、共线的区别 2.不要忽略零向量的特殊性及有关的规定 【例1】:如图,设O是正六边形的中

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