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- 2017-06-24 发布于湖北
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集体心理干预 人文护理教研室 yaoguiyingsnail 集体心理干预 集体心理干预是指为了解决某些共同的心理问题,将多个病人集中起来加以干预的心理干预方法。 1905 普拉特 内科医生 集体心理动力学理论 集体心理干预 治疗机制: 情感支持 学习模仿 正性体验 “原本家庭体验” “情感矫正经验” T小组技术 敏感性训练法 ST法Sensitivity training 目的:在共同学习环境中、相互影响下,提高受训者对感情和情绪、所扮演的角色、相互影响关系的敏感性,进而改变行为,达到提高工作效率和满足个人需求的目标。 T小组技术 方式: 通常的训练方式是把十几名受训练者集中到实验室,或者是远离工作单位的地方,由心理学家来主持训练,时间为一二周或三四周。组成不超过15人为度 T小组技术 特点: 无严密组织,无主席,无议题,无议程 非定型自由交谈,对此时此地所发生的事情进行对话活动 指导员扮演一种不引人注目的领导角色 T小组技术 技术: 开放式提问、描述式反馈、沉默 举例: A,来谈谈你的想法 B,A说了他的想法,你觉得怎么? 我刚才观察到A在说话的时候,C摸了摸鼻子。 相遇技术 增加病人的自我意识 心理剧技术 心理剧通过各种各样的角色扮演技术,帮助病人把他们的问题通过戏剧化的方式表现出来,以利于增加对自我冲突的理解。 心理剧技术 1921年4月1
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