网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

《内蒙古师范大学学报》教育科学版(高等教育)2007总目录.pdfVIP

《内蒙古师范大学学报》教育科学版(高等教育)2007总目录.pdf

  1. 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
《内蒙古师范大学学报》教育科学版(高等教育)2007总目录.pdf

本刊2007年总目录 《内蒙古师范大学学报》教育科学版(高等教育)2007总目录 ●可持续发展教育 ●高等教育研究 科学发展观指导下的可持续发展教育 高等教育国际化的内涵探析………………··陈亚玲 (1.28) … … … … … … … … … … … … … 史根东,王巧玲 (1.1) 论中国高等教育的供求矛盾对西部地方高校 可持续发展教育与课程综合 ………………… 黄 宇 (1.5) 的影响 ………………………………一 杨耀录 (1.31) 道德教育与可持续发展观的构建 …………… 曹 辉 (1.9) 人性假设理论基础上的高等学校管理……一 赵本全 (1.35) ●教育理论研究 高等教育与经济生活的符应再思考 西方古代雄辩教育思想的特点及对当今教育 — — 兼谈我国高教界的一些现象……一 钟景迅 (1.38) 的启示 ………………………… 杜学元,王新兵 (1.12) 高校薪酬改革的三种新举措及其特点分析 儒学与中国的传统旧教育 ………… 王有亮,于东新 (1.15) … … … … … … … … … … … … … … … … 杨 琛 (1.41) 人口发展趋势与教育战略规划研究………… 徐警武 (1.18) 高校“负债经营”的成因及其对策 教育的政策性投资:一种新的教育投资模式 … … … … … … … … … … … … … 梁 莉,冯文全 (1.44) 探析 ……………………………………蔡剑兴 (1.22) 高校成人教育管理呼唤信息化建设 ……… 李剑英(1.48) 论黄炎培职业教育思想的现实意义 高等学校实施海外华文办学的国际教育贸易 … … … … … … … … … 柴宝林,王晓辉,包图雅 (1.26) 战略研究 ……………………………… 衣长军 (5.21) 试论比较教育中“质的”研究取向 ………… 胡春光 (3.15) 探析现代高校的新型管理理念 反思与再造教育管理理论与实践关系……… 吴景松 (3.2O) — — 由大学校园精神引发的理论思考 埃德蒙·金比较教育思想述评 …… 施红斌,殷冬玲 (3.23) 陈巧玲 (5.27) “教学理论和教学实践关系”的再追问 …… 郑玉飞 (3.27) 基础教育改革背景下的高师教育思考……· 陈 斐 (5.31) 大学与中小学伙伴合作:国外研究的现状及 高等教育大众化使高校战略联盟成为必然 述评 …………………………………… 赵玉丹 (3.31) 郑晓娜 (5.34) 当前教学分析中存在的问题及对策………… 袁秀利 (3.35) 论我国研究生教育的本质特征与发展态势 田野调查与教育研究 ………………………… 敖俊梅 (5.1) … … … … … … … … … … … … … … … … 张 晶 (5.36) 论交往理论视野下的生活教育 ……………… 粟高燕 (5.5) 论“本真”学术的回归 ……………………… 陈 瑞 (5.39) 存在主义教育思想述评 …………… 王妙玲,马多秀(5.9) 重视环境文学教学 加强大学生生态教育 独自的教学形态与对话的教学形态 … … … … … … … … … … … … … 刘文良,张永红 (5.42) — — 基于现代知识观和后现代知识观的思考 师范生免费:一种高等教育的可持续发

文档评论(0)

yingzhiguo + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

版权声明书
用户编号:5243141323000000

1亿VIP精品文档

相关文档