单元评价检测(二).pptVIP

13．文章围绕“母亲平安夜带儿子唱歌”一事，描写了吉姆在不同时期的心理感受，请你通读全文，完成下面的表格。(3分) 【解析】此题考查对人物情感变化的把握能力。解答这道题，需要边读文章边标画出表明吉姆心态的词句，如“好奇”“他感觉自己真是一无是处”“不敢相信这是事实”等，然后根据需要进行压缩、归纳。语言组织可模仿表格中提供的例子。 答案：①好奇，感觉自己一无是处 ②敲第一扇门时 ③吃惊、快乐 14．联系上下文，在文中横线处补写恰当的内容。(2分) 【解析】此题考查结合语境进行补写的能力。读横线所在段落，了解到“快乐”的吉姆“终于相信了母亲的话”，母亲说过怎样的话？阅读前文，找到“孩子，你知道吗?你最擅长的是唱歌!在你很小的时候，每年圣诞节，只要你唱圣诞颂歌，那些叔叔阿姨就会高兴地朝你口袋里扔硬币!”这几句话是在暗示吉姆：你是有用的、讨人喜欢的孩子。再联系吉姆“感觉自己真是一无是处”，确定他此刻相信的内容。 答案：原来自己真是个有用的招人喜欢的孩子 15．吉姆得到两枚硬币时，为什么不敢相信这是事实？(3分) 答：____________________________________________ 【解析】此题考查对人物心理的揣摩能力。解答这道题需要联系吉姆“感觉自己真是一无是处”的自卑心理，还要结合他对自己唱歌表现的评价。 答案：因为他一直觉得自己真是一无是处，现在又感觉自己唱得实在糟糕，不可能得到别人的赏识。 16．“大颗大颗的热泪像此时的雪花，洒满了他的衣襟”这句话运用了什么修辞手法？有何表达效果？(3分) 答：__________________________________________ 【解析】此题考查对修辞手法及其表达效果的分析能力。首先要从文中找到这个句子，明确吉姆是在什么情况下产生这种表现的；然后分析这个句子：把“热泪”比做“雪花”，采用的是比喻修辞；“洒满”表现出泪多，折射出吉姆内心的感受。可采用“运用了……修辞手法，形象生动地写出了……，表现出吉姆……的心情”这一句式组织语言。 答案：这句话运用了比喻修辞，把“热泪”比做“雪花”，生动形象地写出了大颗大颗热泪尽情挥洒的情形，表现出吉姆认识到自己有用、自己讨人喜欢后的激动心情。 17．文中的母亲是伟大的，请你在母亲节到来之际，给她发一条短信，表达你的赞美之情。(3分) 答：____________________________________________ 【解析】此题考查对人物形象的评价能力。首先要立足文本，通过分析“母亲”的言行概括归纳出母亲的形象特点；然后围绕这些特点组织语言，表达赞美之情。 答案(示例)：在这个属于您的特别的日子里，我要向您致以崇高的敬意：您慈爱、无私、睿智，为了孩子，您用心良苦，您用爱的宣言托起了孩子继续活着的勇气，您是母爱的典范，相信您的孩子定会乐观地成长，成为一个对社会有用的人。也祝愿您——伟大的母亲节日快乐，永远幸福！ （二） （90分钟 100分） 一、积累与运用(20分) 1．下列词语中，加点的字注音完全正确的 一项是(2分)( ) A．瑟索(shè) 折本(shé) 雀跃(yào) B．打盹(dǔn) 手帕(pà) 恶心(ě) C．断茎(jīn) 恐吓(hè) 精髓(suǐ) D．拮据(jí) 獾猪(ɡuān) 栈桥(zhàn) 【解析】选B。A项中“瑟”应读sè，“跃”应读yuè；C项中“茎”应读jīnɡ；D项中“拮”应读jié，“獾”应读huān。 ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ 2．下列每个词语中都有一个错别字，用横线画出并改正在方框内。(3分) 与日具增 无精打彩 惊惶失错 鄙夷不肖 娇揉造作 郑重其是 答案：具—俱 彩—采 错—措 肖—屑 娇—矫 是—事 3.仿写句子。(2分) 灾难无情，人间有爱。当地震、泥石流发生时，当干旱持续时，当病魔缠身，无力救治时……四面八方的人都会伸出援助之手。爱，如缕缕春风，温暖着人们的身心；爱，如__________，__________；爱，如__________， __________。 答案(示例)：清清甘泉 滋润着人们干渴的心田 累累硕果 充溢着人们丰收的喜悦 袅袅歌音 陶醉着幸福欢乐的人们的精神 4.下列句子没有语病的一项是(2分)( ) A．云南盈江地震发生后，党和国家领导人心系灾区，派人给灾区群众送来了各种各样的救援物资和食物。 B．国家出台抑制房价上涨过快的政策后，一些跟风炒房者的财产遭受重大损失，充分说明这些投资者的投资观念和理财水平有待提高。 C．“公开选拔和竞争上岗”用人制度的实施，不仅拓宽了人才的选拔任用