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国家教育行政 学院学报 2003年第 4期
第二次现代化的两大发展趋势 :
经济全球化和知识经济
郭 垒
【摘 要】知识经济 、全球化 、信息化 、网络化是 “第二次现代化 ”主要特征 ,其
中, “知识经济”和 “经济全球化 ”是第二 次现代化 的两大 引人 瞩 目的趋势 。经济
全球化意味着全球范围内的重新分工和资源配置 ,知识经济意味着知识作为 内生因
素的新经济运作方式;而信息技术革命则是这两大趋势的技术支撑 ,它与历史上的
前两次技术革命不同,信息科学技术革命是在经济利益直接驱动下发生的,科学家
的研究行为带有强烈的经济 目的和市场行为的色彩 。
【关键词】第二次现代化 经济全球化 知识经济
关于当代世界现代化状况的分析,欧美 业社会向工业社会 、农业文 明向工业文明的
学者多用 “后现代化”或 “后工业化 ”来表 转变过程 。第二次现代化是从 2O世纪 7O年
述,而中国学者多用 “第二次现代化 ”来表 代 以来随着工业经济的衰落、知识经济的崛
述 。其 中的区别在于,欧美学者用 “后现代 起而开始启动 。关 于 “第二次现代化 ”或
化”这一术语更多的是表达 了一种对 以市场 “后现代化”社会 的状态,众多学者根据发
化 、工业化为主要特征 “现代化”的批判态 达国家的发展现状和趋势,使用了许多术语
度 ,而 中国学者则主要关注如何使当今正处 给予了描述 ,例如 “知识化”、 “信息化 ”、
于社会主义初级阶段 的中国实现跨越式发 “全球化 ”、 “网络化 ”、 “分散化 ”、 “智能
展 ,即如何在实现 以工业化为 主要特征 的 化 ”、 “社区化 ”、“个性化”、 “生态化”、 “创
“第一次现代化 ”的同时 ,又实现 以信息技 新化 ”、 “民主化”等等 。在所有 的这些分析
术为主要支撑 的 “第二次现代化 ”j而在两 和描述 中,最令人关注的两个特征和趋势是
次现代化的关系上,采取了继承和发展的态 “经济全球化 ”和 “知识经济” 的崛起 ,因
度 。在此 ,欧美学者与 中国学者在对待 “现 为这两个特征分别对应着 “第一次现代化”
代化”问题 的态度和价值取 向虽然有所 不 的两个主要特征一 “市场化”和 “工业化 ”。
同,但是, “后现代化”与 “第二次现代化”
一 、 经济全球化 :全球范 围内的重新分
所指称 的 “历史事件 ”和 “社会状态”大体
工和资源配置
是相同的。
简单地说,第一次现代化指的是从农业 1、理论上的说明。
时代 向工业时代、农业经济 向工业经济、农 经济全球化 ,实质上是世界市场一全球
* 郭垒,国家教育行政学院社会科学教研部副主任、副教授
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范 围内的分工和资源配置 。资源 (资本 、劳 化,随着货物流动的全球化 ,金融的全球化
动力 、知识等)在全球范围内的 自由流动和 变成 了一个重要的趋势 。金融 的全球化实际
配置 ,通过世界市场 的竞争和调节 ,导致 了 上就是资本 的全球流动 。然后 ,现在又是科
全球范 围的产业结构 的调
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