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只讲考试概率高的题
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心理咨询师社会心理学课程考试(25分钟)1、单项选择题(30题) 1.爱情的基本倾向是( )。 1.精神之恋 2.互惠互利 3.社会制度 4.无私奉献 2.社会认知论的主要观点是( )。 1.主张“整体大于部分之和” 2.认为人有一种动力倾向 3.人们总是试图使其认知与其感情相符 4.强调个体认知过程在行为中的重要性 3.家庭对性别角色社会化的影响是( )。 1.通过父母对孩子的口头教授 2.通过性别期待与认同、模仿的机制实现 3.靠道德培养来实现 4.从他律到自律,从效果到动机 4.“归因”是指( )。 1.对客观刺激或现象出现的原因进行推测的过程 2.是对他人的综合认知 3.是个体根据有关信息、线索对行为原因进行推测、判断的过程 4.指在事件研究中,回归到事件产生的原因的一种研究手段 5.社会学习论的主要理论假设是( )。 1.个体通过强化能学会某种行为 2.先前的学习对现在的行为有决定作用 3.应从人的社会性角度研究学习问题 4.社会引导成员用社会认可的方法去活动 6.勒温的社会行为公式B=f (P,E)中,P代表( )。 1.行为 2.个体 3.个体所处的情境 4.函数关系 7.成就动机是指( )。 1.个体为了获得他人赞许,即取悦于人的动机 2.个体想要达到目标的情境但行为受阻时个体产生的心理紧张状态 3.个体为释放多余冲动而有意伤害他人的动机 4.个体追求自认为是重要的有价值的工作,并使之达到完善状态的动机 8.人际关系的交换性原则是指( ) 1.对肯定自我价值的他人,个体对其认同和接纳,并反投以肯定与支持;而对否定自我价值的他人则予以疏离。 2.个体期待人际交往对自己是有价值的,即在交往过程中的得大于失,至少等于失。 3.我们喜欢那些也喜欢我们的人。人际交往中的接近与疏远、喜欢与不喜欢是相互的。 4.一方处于支配地位,另一方处于从属地位。 9.社会心理学研究的伦理原则是指( ) 1.社会心理学的研究要注意密切联系社会现实。 2.不仅要把所研究的对象纳入系统进行考察,而且要用系统的方法来研究。 3.要特别注意因欺瞒与恫吓所产生的后果,尽力避免对被试的身心健康造成伤害。 4.研究者要采取实事求是的科学态度,对客观事实不能歪曲和臆测。 10.观察学习所包含的过程为( )。 1.注意过程、保持过程、动作再现过程、动机过程 2.联想过程、模仿过程、强化过程 3.观察过程、学习过程、模仿过程、强化过程 4.模仿过程、外部强化过程、内部强化过程、巩固过程 11.“我宁愿自己吃苦,也不让自己爱的人受苦。”是一种什么形式的爱情( )。 1.游戏式 2.忘我式 3.激情式 4.逻辑式 12.下列属于镜我的是( )。 1.小王希望自己勇敢、努力 2.小王觉得自己很勇敢、努力 3.妈妈觉得小王是很勇敢、努力 4.小王觉得妈妈认为他很勇敢、努力 13.弗洛伊德认为人格结构的心理层面是指( )。 1.主我 2.客我 3.本我 4.自我 14.在有一种以上的原因可能起作用的情况下,我们不能轻易的把结果归因于某个特殊的原因,这是归因的:( )。 1.不变性原则 2.折扣原则 3.协变原则 4.客观性原则 15.如果个体不明确其所扮演角色的地位、他人的要求及期待等,就可能产生角色失调,这类失调被称作( )。 1.角色冲突 2.角色不清 3.角色失败 4.角色矛盾 16.在印象形成过程中,由于信息出现的顺序导致的印象形成的效应有( )。 1.光环效应 2.首因效应与近因效应 3.定型 4.刻版印象 17.( )是一种重要的社会刺激,它既有先天遗传的成分,也有后天习得的成分。 1.目光接触 2.言语表情 3.面部表情 4.身段表情 18.社会学习论关于侵犯行为的解释是( )。 1.侵犯冲动作为一种心理能量必须宣泄出来 2.侵犯是性本能的一部分,体现个体的攻击欲望 3.个体可以通过学习学会侵犯,也可以通过新的学习来消除 4.侵犯是具有生物保护意义的本能 19.由个体的社会地位及处境地位决定的自我认同是( )。
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