思想品德：第十课《平等与尊重》课件(教科版七年级上).ppt

看完小品表演后，你对老板的行为有什么看法？假如你是这位顾客，你将有什么感受？ （1）平等待人不仅是法律上的规定，更是文明社会的理想追求和道德要求。 （2）平等待人是人类精神需要的反映。 （3）平等待人是人与人之间进行社会交往、建立良好人际关系的基本前提。 （1）小张同学来自农村，大家都不愿和他参加活动。 （2）阿强家穷，因买不起校服，班里的集体活动同学们都不准他参加。 （3）小智同学成绩好，老师规定：每周他可以随意挑选最合意的座位。 一个喜欢开玩笑的人经常在一家饭店里吃饭。他总爱和侍者开玩笑，他故意把水泼在地上让侍者滑倒，说侍者端的盘子漏了，让他翻过来看，等等。每一次他都想出新的花样，可侍者从来不恼。有一天，他感到无聊，于是吃完饭后给了侍者一笔可观的小费，并且说：“你是好样的，我多次开你的玩笑，你也不生气，从今起我再也不这样做了。” “谢了，”侍者说，“那我以后再也不往你的咖啡里掺鞋油了。” 故事告诉了我们什么道理？你还知道哪些类似的经典故事，请说出来给大家听听。 （1）受到尊重，是人内在的精神需要。每个人都需要他人的尊重，每个人也应该尊重他人。只有尊重他人，才会得到他人的尊重。 （2）相互尊重是人际交往的又一基本原则。 尊重他人不仅可以促进我们学习的进步和人际交往的成功，同时也是现代青少年所应具备的优秀品质。在以下情况下，你会怎样做呢？ 当我们捡到同学的日记本的时候…… 当我们旅游进入回民区的时候…… 当听到同学叫老师的外号时…… 当老师因为工作的失误批评错了我们…… 当家里来了个生活很困难的亲戚的时候…… （1）尊重他人的人格尊严、正当权益、个人隐私、个性特征、思想情感、宗教信仰、民族习惯和生活方式等。 （2）不嘲笑、讽刺、挖苦和侮辱他人，不轻视或歧视他人。 这节课学习的主要内容： 平等与 尊重 阅读故事，写感受 “巨象集团”是美国一家著名的企业，其总部设在纽约曼哈顿一幢70多层高的大厦内。环绕大厦的是一片郁郁葱葱的花园绿地。 一天，一位40多岁的妇女领了一个十二三岁的小男孩走进这个花园中，坐在长椅上。妇人好像很生气的样子，不停地和男孩说着什么。 距他们俩不远处，一位六七十岁头发花白的老人正拿了一把大剪刀在园中剪枝。 这时，妇人突然从随身挎包里拿出一张纸揉成一团，一甩手扔出去，正落在老人刚剪过的灌木枝上。白花花的一团纸在翠绿的灌木上十分显眼。 老人看了看妇女，她也满不在乎地看了看他。老人没有说话，拿起纸团扔到不远处盛放剪下枝条的一个筐子里。 老人拿起剪刀继续剪枝，不料又将一团纸扔了过去。“妈妈，你要干什么？”男孩奇怪地问这位妇女，她对男孩摆手势示意他不要作声。 老人过去将这团纸也拿起来扔到筐子里，刚拾起剪刀，妇人扔过来的第三团纸又落在了他眼前的树顶上。 就这样，老人不厌其烦地捡了妇女扔过来的六七团纸，始终没有露出不满和厌烦的神色。 “看到了吧！”妇女指了指老人对男孩说：“我希望你明白，你现在不好好学习，以后就跟这个老园工一样没出息，只能做这些低贱的下等工作！” 原来男孩学习成绩不好，她妈妈生气地在教训他，面前剪枝的老人成了“活教材”。 老人也听到了妇人的话，就放下剪刀走过来：“夫人，这是集团的私家花园，好像只有集团员工才能进来。” “那当然，我是‘巨象集团所属一家公司的部门经理，就在大厦内工作！”夫人高傲地说着，拿出工作证冲老人一晃。 “我能借你的手机用一下吗？”老人突然问。 妇女不情愿地把自己的手机递给老人，一边仍不忘借机教导儿子：“你瞧这些穷人，都这么大年纪了，连手机也没有，你今后可要有出息哟！” 老人打完一个电话将手机还给妇女，不一会儿，一个人匆匆走过来，拱手站在老人面前。老人对他说：“我现在提议免去这位女士在‘巨象集团’的职务！” “是，我马上按您吩咐的去办！”那人连声应道。 这位妇女大吃一惊，她认识的这个人，正是“巨象集团”人力资源部的高层人员。“你……你怎么会对这个老园工那么毕恭毕敬呢？”她惊诧莫名，拉住他的手问道。 “什么老园工？他是集团总裁詹姆先生！” 妇女颓然坐到椅子上。 老人走过来抚摩那男孩的头，说：“我希望你明白，在这世界上最重要的是要学会尊重每一个人……” * 平 等 与 尊 重 同学们！相信你是最聪明的。请问：生活中有哪些平等待人的典型事例呢？ 亲爱的同学！相信你是生活中的有心人，请你说说身边有哪些尊重他人的模范？ 为什么要平等待人？ 如何平等待人？ 为什么要尊重他人？ 如何尊重他人？ 一、平等待人 二、尊重他人 （1）下列做法违背平等要求的是： A、某工厂拒绝招用未成年人 B、某学校拒绝农民工子女入学 C、在公共汽车上，给老人让