受力共点力的平衡.ppt

第4讲　受力分析　共点力的平衡 1.定义 把指定物体(研究对象)在特定的物理环境中受到的所有外力都找出来，并画出 示意图的过程． 2．受力分析的一般顺序 先分析场力( 、电场力、磁场力)，再分析接触力(弹力、 )，最后分析其他力. 1. 平衡状态 物体处于 状态或 状态． 2．共点力的平衡条件 3．平衡条件的推论 (1)二力平衡：如果物体在两个共点力的作用下处于平衡状态，这两个力必定大小 ，方向 ． (2)三力平衡：如果物体在三个共点力的作用下处于平衡状态，其中任何一个力与其余两个力的合力大小 ，方向 ；并且这三个力的矢量可以形成一个封闭的矢量 ． (3)多力平衡：如果物体在多个共点力的作用下处于平衡状态，其中任何一个力与其余几个力的合力大小 ，方向 ． 思维深化 判断正误，正确的划“√”，错误的划“×”． (1)速度等于零的物体一定处于平衡状态． (　　) (2)物体的平衡状态是指物体处于静止或速度等于零的状态． (　　) (3)物体处于平衡状态时，加速度等于零． (　　) (4)二力平衡时，这两个力必定等大反向． (　　) 热点一　受力分析 受力分析的思路和技巧 进行受力分析应注意以下几个方面： (1)明确研究对象(可以是一个点、一个物体或一个系统等)． (2)按顺序找力(一“重”、二“弹”、三“摩擦”、四“其他”)． (3)画好受力图后，要检查，防止多力和少力． (4)受力分析口诀：地球周围受重力，绕物一周找弹力，考虑有无摩擦力，其他外力细分析，合力分力不重复，只画受力抛施力． (5)在受力分析的过程中，要注意题目给出的物理条件(如光滑——不计摩擦；轻物——重力不计；运动时空气阻力忽略等)． (6)只分析根据性质命名的力(如重力、弹力、摩擦力等)，不分析按效果命名的力(如下滑力、动力、阻力等)． 【典例1】 如图2－4－5所示，两个相似的斜面体A、B在竖直向上的力F的作用下静止靠在竖直粗糙墙壁上．关于斜面体A和B的受力情况，下列说法正确的是 (　　)． A．A一定受到四个力 B．B可能受到四个力 C．B与墙壁之间一定有弹力和摩擦力 D．A与B之间一定有摩擦力 解析　对A、B整体受力分析，如图甲所示，受到向下的重力和向上的推力F，由平衡条件可知B与墙壁之间不可能有弹力，因此也不可能有摩擦力，故C错；对B受力分析如图乙所示，其受到重力、A对B的弹力及摩擦力而处于平衡状态，故B只能受到三个力，B错；对A受力分析，如图丙所示，受到重力、推力、B对A的弹力和摩擦力，共四个力，A、D对． 答案　AD 反思总结 受力分析的基本思路 【跟踪短训】 1．(2013·江西联考)用一轻绳将小球P系于光滑墙壁上的O点，在墙壁和球P之间夹有一矩形物块Q，如图2－4－6所示．P、Q均处于静止状态，则下列相关说法正确的是 (　　)． A．P受4个力 B．Q受3个力 C．若绳子变长，绳子的拉力将变小 D．若绳子变短，Q受到的静摩擦力将增大 解析　先研究Q，水平方向上Q受墙壁和小球P的弹力而平衡，竖直方向上Q受重力和P对它的竖直向上的摩擦力而平衡，故Q受到的静摩擦力始终等于其重力，选项B、D错误；再研究P，P受重力、绳子拉力、Q对它的支持力和竖直向下的摩擦力作用，选项A正确；以P、Q整体为研究对象，设绳子与墙壁之间的夹角为θ，若绳子变长，θ将变小，根据平衡条件在竖直方向上有：Fcos θ＝G总，则绳子的拉力将变小，选项C正确． 答案　AC 热点二　共点力的平衡问题 1．研究对象的选取方法 2．处理平衡问题的常用方法 【典例2】 (2013·山东卷，15)如图2-4-7所示，用完全相同的轻弹簧A、B、C将两个相同的小球连接并悬挂，小球处于静止状态，弹簧A与竖直方向的夹角为30°，弹簧C水平，则弹簧A、C的伸长量之比为 (　　)． 反思总结 求共点力作用下物体平衡问题的一般步骤 【跟踪短训】 2．(2013·安徽名校联考，14)如图2－4－8所示，用平行于斜面体A的斜面的轻弹簧将物块P拴接在挡板B上，在物块P上施加沿斜面向上的推力F，整个系统处于静止状态．下列说法正确的是 (　　)． A．物块P与斜面之间一定存在摩擦力 B．弹簧的弹力一定沿斜面向下 C．地面对斜面体A的摩擦力水平向左 D．若增大推力