20110831大学物理实验II教案.ppt

§2-1 测量误差和不确定度估算的基础知识 Ⅱ 本次课内容 本学期的教学安排 综合专题实验及小论文 设计性实验 本学期实验内容简介 本学期实验成绩考核 上学期实验存在的问题 不确定度计算复习 一、本学期的教学安排 1、课程内容（本学期计划学时28学时） 每位同学必须完成以下内容: 2、 实验时间表(表格中数字为周次，共分4轮，每轮3周) 选课网址： 光源光谱专题 1）棱镜光谱与光栅光谱 2）小型棱镜摄谱仪测氢原子光谱 3）光栅光谱仪测光谱 迈克尔孙干涉仪专题 1）测量钠光的双线波长差 2）白光干涉现象测量平板玻璃的折射率 3）法布里-珀罗干涉仪测钠双线波长差 光纤技术专题 1）光源与光纤特性 2）光信号传输 3）光纤传感器 怎样综合？ 找共性、找差异、找联系 小论文格式示例 （标题）× × × × × 专业 姓名 学号 （论文）摘要： 关键词： （正文）背景 （正文）论述（包括理论和实验方法） （正文）结论（总结现象和结果，扩展，不足与建议等） （撰写时间） 参考文献 什么是设计性实验 根据给定的实验题目、要求和实验条件，由学生自己设计实验方案并基本完成全过程的实验。 三种类型 ——测量型实验：对某一物理量（如电容、折射率、静态磁特性的测量等）进行测定，达到设计要求； ——研究型实验：用实验确定两物理量或多物理量之间的关系（电源特性研究），并对其物理原理、外界条件的影响或应用价值等进行研究； ——制作型实验：设计并组装或制作装置，如万用表的组装、全息光栅制作等。 设计性实验一般要求 设计性实验的一般程序 1. 建立物理模型 根据实验对象的物理性质，研究与实验对象相关的物理过程原理及过程中各物理量之间的关系、推导数学公式 。 例：测量重力加速度g。 什么物理现象或物理过程与g有关？ 自由落体运动/物体在斜面上的滑动/抛体运动/单摆/ …… 过程中的物理量有什么关系 2.物理模型比较与选择 斜面上的滑动 单摆模型 3.实验方法的确定 用什么方法、装置实现物理模型，每个物理量怎么测量。 4. 实验仪器的选择与配套 六、上学期实验存在的问题 不及时选实验，选上后又缺课。 注意：本学期物理实验课每人做两个系列，缺一个肯定不能及格。实验课没有补考，只能重修！ 不预习实验，抄别人数据和作业。 不及时交实验报告。 数据记录不规范。 画图不规范。 不注意有效数字位数要求。 不会进行间接测量量的不确定度分析。 不确定度计算复习 直接测量量 间接测量量 通知 购买实验报告纸：7308室 每人2元（含5张实验报告纸+5张原始记录纸＋1张坐标纸＋1张设计性实验封面 ） 专题实验报告用报告纸完成，小论文和设计性实验用纸自行准备（B5大小）。 请以班级为单位集体购买 时间：第2周的周四和周五 上午9:00-11:00，下午2:00-4:30 物理实验好帮手：导学系统 实验预习复习时可以参阅“物理实验导学系统” 的相关内容。8/dxxt 直接测量量不确定度的评定 1）计算： 3）计算： 等精度多次测量 和 4） 2）计算： 剔除坏值后，重复1）2） （已无坏值） 5) 最终结果： 直接测量量数据处理举例 某长度测6次,分别为29.18 29.19 29.27 29.25 29.26 29.24(cm) ?m=0.02cm 取一位 cm 计算 不确定度保留1位,且与平均值的最后一位对齐. 取一位 取一位 最后结果： 间接测量结果不确定度评定 1、计算各直接量不确定度 2、计算 5、最后结果 { 3、根据 求出 或 4、用 或 求出 间接测量量数据处理举例 测得某园柱体质量M，直径D，高度H值如下，计算其密度及不确定度。 代入数据 计算密度 计算密度 取对数: 微分: 相对误差 绝对误差 测量结果 朱棣文——原子干涉重力仪 测转动惯量时恒力矩怎么实现？ f 固定，半径 r 固定，则力矩f r固定； 速度怎么测？ 用很短时间的平均速度近似瞬时速度； 电源的短路电流怎么测？ A E B A Rg A、B间压降I 0Rg≠0。 Rg为电表内阻。 ——当I0=I’时，UAB=0，AB间相当短路。 A R I0 G E’ E A B I’ 补偿法 根据量值和准确度要求选择仪器种类； 例： 测时间用什么仪表？ 对待测物理量的值进行估计，以选择仪表的 量程； 按不确定度均分原则选择仪表的准确度。 用什