社会学概论第6节.doc

第六章 社会互动 本章学习目标 通过本章学习，使学生了解社会互动的概念本质及其社会学意义，掌握有关社会互动的各种社会学理论、社会互动的本质特征、一般结构及基本类型。联系社会学关于社会网研究的基本内容，对社会结构如何制约人们的社会行为做深入的讨论。此外在本章中介绍社会学对集合行为与社会运动的研究。 本章重点难点： 社会互动的理论 集群行为与社会运动的区别 第一节 社会互动的概述 一、社会互动的含义及特点 （一）社会互动的含义 人在社会中生活，几乎每时每刻都在与他人进行接触和交往，即发生相互作用。个人的行为引起他人的行为反应，他人的行为、期望又引起个人相应的行为反应，这种相互依赖、彼此相关的相互作用行为，就是我们所说的社会互动。所以社会学认为所谓社会互动，是指个人与个人、人与群体、群体与群体之间发生相互影响性的行动方式和过程。 根据上述定义，我们可以从以下几个方面理解社会互动： 首先，社会互动的主体是个人及群体； 其次，社会互动是“相互性”行为； 其三，社会互动中行动的目的性或有意识性； 其四，社会互动是以信息的传递为前提和基础的； 其五，信息的传递是通过媒介进行的，所以在两个行动主体之间展开的互动可以面对面地进行，也可以借助书信、电话、电报等间接形式非面对面地展开； 其六，社会互动总是在特定的情境中进行的； （二）社会互动的特点： 自主性：社会行动主体有为满足自身需要而对自身行动选择和支配的权利和自主能力。从对互动对象的选择、确立或改变自己的目标到控制自己的行动、对他人行为作出何种反应。体现着行动主体在行动中的创造性、能动性和独立性。 2、强制性：社会行动主体是在其特有的地位、角色和社会环境力量下采取行动的，即受到环境的制约。体现着行动主体在行动中的被动性、盲目屈从性。 二、社会互动的构成及其形式 （一）构成社会互动必须要具备下列几个要素： 行动者。即互动的主体。可以是个人，也可以是群体。 需求。 环境。在特定的环境当中，个人或群体的生存与发展都要适应他周围的环境，并随着环境的变化而不断调整自己的行动。 4、情境定义。情境定义是指行动者对周围既定的环境所作的解释。在社会互动中，双方的行动并不完全是依赖对方的行动而产生的应答性反应，而是首先根据自己的主观经验对当时的情况、行动做出解释，赋予行动一定意义用得出一定的情境定义，然后根据自己对行动的情境定义做出相应的反应。也就是说，人们并不是完全被动地对来自环境的刺激作出定型反应，而是要看它对当时的情况做出如何的解释，解释不同，行动也就不同。 5、手段。手段是指行动者为达到自己的目的所采用的行动方式和方法或借助的某种工具。社会互动都是在一定手段下进行的，且手段具有较大的灵活性。社会互动的手段可能是正当的，也可能是不正当的。使用什么样的手段，取决于行动者对环境的认识、社会规范内化的程度及个体的需求程度等等。 6、互动规则。互动规则是指社会互动应遵循的方式、规定和原则，它使互动双方知道应该怎样做不应该怎样做。互动规则可以是社会规范、风俗习惯，也可以是一种心领神会的观念等等。社会互动必须遵循互动规则，而不能随心所欲。只有如此，才能使互动 持续下去，并得以完成。详见教材。 7．符号。符号是社会互动中表意的工具。社会互动是一种信息沟通和交流，符号就是信息沟通、交流的媒介。互动双方都要凭藉一定的符号发出信息，接受信息，使行动者能更有效地接受和把握对方的意图，顺利完成社会互动。符号可以是有声的言语，也可以是无声的言语，如书信、便条，还可以是非言语的，如表情、动作、手势、身势等。但无论怎样，所使用的符号必须是双方都能够理解的求互动双方必须都掌握同样的符号体系，掌握同样的符号编译原则。否则，就会出现互动障碍，一方的意图、想法不能为另一方所理解，或者发生误解，使社会互动无法完成。 在社会生活的某些方面，社会互动诸要素的互动具有一定的稳定性，这就使互动行为能够形成一种模式。例释详见教材 社会互动的要素，反映了社会互动的性质和内容，而这些要素的不同形态的组合，就使社会互动表现为多种多样的形式。依据不同的标准，可以划分出下列几种互动形式。 （二）社会互动的形式 1.按照行动者的组织状况，社会互动可区分为两种形式即组织行动和非组织行动。组织行动是行动者在一定的社会组织中相互发生的互动方式；非组织行动这是行动者在无组织状态下进行的互动方式。 2.按照目标指向，社会互动可区分为三种形式即顺从行为、合作行为和冲突行为。顺从行为是互动一方顺从另一方目标的行动方式；合作行为是互动双方共同达成一定目标的行动方式；冲突行为是互动双方由于目标对立而发生的行动方式。