如何提升管理能力.pptVIP

2、学习能力 学习能力一般是指人们在正式学习或非正式学习环境下,自我求知、做事、发展的能力。 谈学习，首先就必须有端正的学习态度和坚持不懈的毅力。 这方面古人早给我们树立了良好的榜样。西汉时候，有个十分好学的青年叫匡衡，但因家境贫寒无钱点灯，一到夜晚他家屋内一片漆黑，没法读书。怎么办呢?一天晚上，他见隔壁人家点着蜡烛，就在墙壁上悄悄地凿了一个小孔，让微微透过洞口的烛光映在书上，就这样，他每天晚上都借邻居的灯光读书，直到邻居熄灯为止。就是这样，匡衡在学习条件很差的客观环境中，千方百计克服困难，创造条件，学到了知识，后来成为西汉有名的学者。这说明，外界环境和条件，是人们学习的重要因素，但不是决定因素，一个人要取得成绩，关键在于自己学习的坚定性和刻苦努力。 只有态度正确了，才能正确的做事；思想正确了，才能做正确的事。 所谓态度比能力重要，毛泽东主席曾说：我们一不怕苦、二不怕死，但是最怕两个字“认真”，所有工作一旦认真起来，就不会干不好，也一定不会有干不好的理由了。 学习亦是如此，只要我们认真的用心去学，就一定能提高我们各方面的能力、一定有所收获。 我们面对一个问题时，积极与消极的思想往往交织在一起，使我们陷入矛盾之中。 通常会把好的结果放在一边，认为这是不可能的事情，在这个过程中产生消极的思想。一位朋友说：“我在邮政做了这么长的时间，但现在还是成绩平平，而另一个朋友已经很出色了，我比他做的差！看来，我还是不如被人。” 其实，每个人都有用，关键是要看我们从什么样的角度来看待和分析。凡事往好的方面想，我们才可以更快的迈向成功。 特别是在当前安阳邮政业务规范发展的新形势下，我们现有的业务水平和管理能力已经远远跟不上形势的要求，提高自身的学习能力已经成为我们生存和发展的第一需要。 只有立足岗位并不断学习省公司、市局党委出台的一系列的文件、政策，提高自身工作水平和业务能力，并把我们身边和工作中的事情都当着一个锻炼和提升自己的机会，才能确保自己有岗位、多收入、能生存。 责任承担是解决问题的开始； 责任是真正成果的开始； 责任是提升团队执行力的开始； 我是责任的根源。 保姆心态——喜欢插手 当有企业家抱怨下属执行不力时，你有没有想过，这些员工之所以执行能力有问题，可能是由于你的执行能力太高了。就像有些父母总是受孩子自立能力的困扰，但他们有没有想过，孩子之所以没有自立能力，凡事那么依赖父母，说得多，做得少，是因为做父母的能力太强了，凡是都想包办，代劳，那孩子又如何能自立呢？ 能人心态——接受反授权 一个老总正走在大厅时，这时他看见一个下属A迎面而来。两人碰面时，A打招呼道，“早上好老总。顺便问一下，我们出了个问题。老总您看……老总说，“很高兴你能提出这个问题。让我想一想，再通知你。”然后他就各自走开了。 为了老总不会忘记这件事，以后下属会将头探进老总办公室，询问道，“老总这件事你想的怎么样了（这叫监督）？ 孙东风局长曾提出：无论原来在什么岗位，都要对原来的工作进行梳理、总结，找到自己的得与失，使自己走上新的工刚岗位后，能够更好地面对复杂问题，实现长足发展。 小故事分享 一天动物园管理员发现袋鼠从笼子里跑出来了，于是开会讨论，一致认为是笼子的高度过低。所以他们决定将笼子的高度由原来的10米加高到20米。结果第二天他们发现袋鼠还是跑到外面来，所以他们又决定再将高度加高到30米。 没想到隔天居然又看到袋鼠全跑到外面，于是管理员们大为紧张，决定一不做二不休，将笼子的高度加高到100米。 一天长颈鹿和几只袋鼠们在闲聊，“你们看，这些人会不会再继续加高你们的笼子？长颈鹿问。“很难说。袋鼠说∶“如果他们再继续忘记关门的话！ 事有“本末、“轻重、“缓急，关门是本，加高笼子是末，舍本而逐末，当然就不得要领了。 6、结束语： 总之，对于管理者来说，管理本身就是一门博大精深的学问，但我个人认为管理的目的就是组织协调一只强有力的队伍去完成既定的目标，其艺术就在于发挥员工的主观能动性，提高团队及个人的执行力，营造一个轻松、和谐的氛围，让员工充满生机和动力，并在此基础上追求创新发展的空间。 赵本山交55万元的高额学费在香港长江商学院学习CEO课程 活到老，学到老。赵本山虽已年过半百，但是仍然没有放弃求知的欲望，5月3日分别在香港 伦敦 纽约等五地展开为期18天的学习，学费55万。 赵本山希望在今后的事业发展中“百尺竿头更进一步”，真正把中国的小品艺术发扬光大，让刘老根大舞台