02 2013年河南省教师资格教育理论考试全真模拟试卷和答案(二).docVIP

2013年河南省教师资格教育理论考试全真模拟试卷及答案(二) 一、单项选择题(本大题共20小题。每小题1分，共20分)在每小题的四个选项中选出一个正确答案，请将正确选项前的字母填在题后的括号内，选对得1分。选错、多选或不选得0分1．提出“教育即生活”、“教育即生长”、“学校即社会”和“从做中学”的观点的是（　）A．陶行知B．杜威?C．赫尔巴特?D．夸美纽斯2．在教育发展过程中，（　）是主张“儿童中心论”的代表人物。?A．布鲁纳B．凯洛夫?C．杜威?D．陶行知3．学校实现教育目的的基本途径是（　）A．教学B．课外活动?C．生产活动D．社会劳动4．凡是需要知道的事物都要经过事物本身来教学，这体现了（　）的教学原则。A．启发性?B．直观性C．巩固性?D．循序渐进性5．创造性思维的核心是（　）A．概括思维?B．聚合思维C．间接思维D．发散思维6．“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”是品德形成的哪个阶段?（　）A．认识B．依从C．认同D．内化7．奥苏贝尔根据学习的方式，把学习的类型分为（　）A．接受学习和发现学习B．机械学习与有意义学习C．认知学习、技能学习与情感学习D．符号学习、概念学习与规则学习8．耶克斯一多德森定律认为，动机和学习效果之间的关系是（　）A．低相关B．高相关C.不相关D．呈倒“U”形曲线9．下面不属于道德领域的是（　）A．社会公德B．职业道德C．家庭美德D．个人品德10．在教师职业道德规范中，能判断教师行为是非善恶的最根本的道德标准是（　）A．廉洁从教B．遵守公德C．依法执教D．为人师表11．近代教育立法以来最早出现的教育部门法是（　）A．职业技术教育法B．义务教育法?C．高等教育法D．社会教育法12．教育法规的基础和灵魂是指（　）A．教育计划B．教育发展C．教育政策D．教育惩罚13．教师备课时，通常采用的最基本、最常用的教案形式是（　）?A．记叙式教案B．议论式教案C．表格式教案?D．卡片式教案14．整个教学技能的核心是（　）A．备课技能B．教学反思技能C．课堂教学技能D．结课技能15．转化后进生，首先要做到（　）A．帮助后进生树立自信心?B．帮助后进生搞好学习C．做好家访，争取家长配合D．帮助后进生改正缺点16．有关班级管理的内容中不包括（　）A．班级德育管理B．班级体貌管理C．班级文体活动管理D．班级常规管理17．课堂教学结构设计的重点环节是（　）A．组织教学B．检查学习C．学习新教材?D．巩固新教材18．“纲要信号”图标教学法区别于传统教学的优点是（　）A．它借用了富有概括性的“纲要信号”，使知识构成一个联系的大体系?B．它比以往的教学方法更容易让人理解C．它可以直接把知识灌输到学生的头脑中?D．它的优越性前无古人后无来者19．下列哪一项不属于读书指导法?（　）A．教师指导性阅读B．学生半独立性阅读C．学生独立性阅读D．预习性阅读20．“教有法，而无定法”说明了教师的教育活动具有（　）A．创造性B．示范性C．连续性D．个体性 二、多项选择题(本题共10小题。每小题2分，共20分)在每小题的四个选项中选出二个或二个以上正确答案，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。选对得2分，选错、多选、少选或不选得0分。1．教育自身的现代化具体包括（　）A．教育条件设备的现代化?B．教师素质的现代化C．教育观念的现代化?D．教育内容的现代化2．心理发展的不平衡性体现在（　）A．个体不同系统在发展速度上的不同B．个体不同系统在发展的起讫时间上的不同C．个体不同系统在到达成熟时期上的不同?D．个体不同系统在发展优势领域的不同3．教师职业道德基本原则的作用有（　）A．指导作用B．统帅作用C．补充作用?D．裁决作用4．教育法规的效力包括（　）A．时间效力?B．地域效力C．人的效力D．物的效力5．钻研教材的意义包括（　）A．有助于教师掌握教材的逻辑体系?B．有助于教师科学设计教学内容C．有助于全面贯彻和落实课程标准D．有助于了解学生的学习情况6．课堂导入的作用主要体现在（　）A．集中注意B．引发兴趣C．进入课题D．引发思考7．团队的组织形式有（　）A．问题解决型团队B．自我管理型团队C．多功能型团队D．虚拟性团队8．班级文化的特点有（　）A．教育性B．凝聚性?C．制约性D．自主性9．现代教学方法改革与发展的趋势主要表现在（　）A．小型化B．现代化C．心理学化D．个性化10．无论是哪一种类型的课都不可缺少的因素是（　）A．组织教学B．检查复习