《实际问题函数建模》.ppt

2.2 用函数模型解决实际问题; 函数模型是应用最广泛的数学模型之一,许多实际问题一旦认定是函数关系,就可以通过研究函数的性质把握问题,使问题得到解决.;思考如下问题：（1）总费用由哪些部分组成？ （2）每一部分费用的表达式是什么？; 分析： １、每次进货量x与进货次数n有什么关系： 2、进货次数为： 3、全年的手续费是： 4、一年的总库存费为： 5、其它费用：;，即n=4时,总费用最少。;例2 已知某商品的价格每上涨x%,销售的数量就减少kx%,其中k为正常数. 1. 当　　 时，该商品的价格上涨多少，就能使销售的总金额最大？ 2. 如果适当的涨价，能使销售总金额增加，求k的取值范围。;解：1.设商品现定价a元,卖出数量为b个. 由题设：当价格上涨x%时,销售总额为 当 x = 50时， 　　　　 即该商品的价格上涨50%时，销售总金额最大。;2.∵二次函数 在 　　　　　上递增， 在　　　　　 上递减 ∴适当地涨价，即 x0 , 即 就是 0k1,能使销售总金额增加.;例3 电器材厂在生产扬声器的过程中，有一道重要的工序：使用AB胶粘合扬声器中的磁钢与夹板.长期以来,由于对AB胶的用量没有一个确定的标准,经常出现用胶过多,脱水外溢;或用胶过少,产生脱胶,影响了产品质量.经过实验,已有一些恰当用胶量的具体数据.;现在需要提出一个既科学又简便的方法来确定磁钢面积与用胶量的关系.;取点(56.6,0.812),(189.0,2.86)代入y=ax+b, 得方程:;思考： 例3给我们带来了什么启示？把这种处理数据方法叫作什么呢？ ; 通过一些数据寻求事物规律，往往是通过绘出这些数据在直角坐标系中的点，观察这些点的整体特征，看它们接近我们熟悉的哪一种函数图像，选定函数形式后，将一些数据代入这个函数的一般表达式，求出具体的函数表达式，再做必要的检验，基本符合实际，就可以确定这个函数基本反映了事物规律，这种方法称为数据拟合。 在自然科学和社会科学中，很多规律、定律都是先通过实验，得到数据，再通过数据拟合得到的。;实际数据; 例4 某地区不同身高的未成年男性的体重平均值如下表：;解：(1)以身高为横坐标,体重为纵坐标,画出散点图;取两点(70,7.90),(160,47.25),代入y=a·bx 得： 用计算器得：a?2, b?1.02 这样就得到函数模型： y=2?1.02x;解 (2)将x=175代入y=2?1.02x，得 y=2?1.02175 用计算器得：y?63.98 由于 78?63.98?1.221.2, 所以这个男生偏胖。;这节课你学习到了什么？;解决应用问题的基本步骤;练习Ｐ125