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第24 卷第8 期 Vol. 24. NO. 8
湖北函授大学学报
2011 年8 月 Joumal of HUBEI Con回pondence University Aug.2011
高职院校金融保险专业加强校外实践教学基地建设的几点思考
董正春
(湖北三峡职业技术学院,湖北宜昌 443侧)
[摘 要]加强高职金融保险专业校外实或教学基地的建设,有利于培养社会急需的技能型金融保险专业短缺
人才。金融保险专业校外实或教学基地建设要坚持校内和校外基地相结合的原则、稳定性与开放性相结合的原则、
专业性与个别性相结合的原则。建设稳定的校外实践教学基地,要找到合适的校企互利共赢的基础,并建立科学完
整的校外实践教学基地的评价体系。文章从校外实践教学基地建设的意义入手,提出了建设应遵循的原则,并就建
设的途径进行了初步探讨。
[关键词] :金融保险;校外实践教学:基地建设
[中图分类号]臼42 [文献标识码] A [文章编号] 1671-5918(2011 )08-侃95-02
doi:l0. 3969/j. issn. 1671-5918.201 1. 08 -047 [本刊网址] http://www. 协,xb. net
三、金融保险专业校外实践教学基地建设的原则
加强高职金融保险专业实践教学基地的建设,是提高金
融保险人才培养质量、提高毕业生的实践操作技能,服务区域 (一)校内和校外基地相结合的原则。一方面,通过在商
经济发展的需要。离职金融保险专业的实践教学基地可由
业银行、证券公司、保险公司的观摩学习,加强金融保险专业
校内和校外相结合,而校外实践教学基地作为校内实践
对实际业务的感性认识;另一方面,由于金融企业性质的特殊
教学的延伸,可以创设一种能够有效促进教与学双向互动的
性,不可能让学生接触到核心系统进行操作,实训课程的模拟
社会交往情景和职业氛围,对于更好地实现培养学生解决实
操作主要得靠仿真度较高的校内实训基地完成。同时金融保
际问题的技术及管理能力有着重要的意义。
险专业的教学还可以通过聘请富有本专业工作经验的专家、
一、金融保险专业校外实践教学基地建设的意义 能工巧匠做专业指导委员会委员及兼职教师,以缩短理论与
高职院校金融保险专业的校外实训基地大多数为校企合
实际的距离。
作、产学研结合的模式,能充分利用企业所掌握的社会最需要 (二)稳定性与开放性相结合的原则。金融保险专业的
实践教学基地必须保持相对稳定,以便有巩固的校外实习指
的实用性技术和最新的金融理念。因此,充分利用社会资源,
导教师和校外实践教学资源。随着金融改革的不断深化,金
开展校企互动模式,建立校外实践教学基地,有利于结养社会
急需的技能型金融保险专业短缺人才,提高金融保险专业毕 融市场的不断开放,外资金融机构不断进驻中国,金融企业之
间的竞争日趋激烈,金融产品层出不穷,同时,也随着高职院
业生的就业率和社会适应能力。
同时,金融保险专业实践教学基地实行校企互
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