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* 思维导图 帮我来阅读 段 段 讲什么 段 讲什么 什么顺序 段 讲什么 什么顺序 好句子 段 讲什么 什么顺序 品关键词句 好句子 交流要求： 说：轮着说，每次说一条，不重复 听：认真听，可补充，可点评 改：听取意见，可动手完善导图 交流内容： 《一个小村庄的故事》第二三段； 《翠鸟》第一段； 《太阳》第三段。 讲什么 讲什么 谁做什么 写人记事 讲什么 谁做什么 写人记事 写景状物 什么怎么样 讲什么 谁做什么 写人记事 写景状物 什么怎么样 说明文 什么有 什么特点 什么顺序 什么顺序 按事情发展 什么顺序 空间 时间 按事情发展 好句子 好句子 排比句 比喻句 打比方 作比较 …… 品关键词句 品关键词句 联系上下文 品关键词句 联系上下文 联系生活实际 品关键词句 联系上下文 联系生活实际 关注标点 拆词理解 …… 段 讲什么 什么顺序 品关键词句 好句子 谁做什么 写人记事 写景状物 什么怎么样 说明文 什么有什么特点 联系上下文 联系生活实际 拆词理解 关注符号 按事情发展 空间 时间 排比句 比喻句 作比较 打比方 …… …… 阅读练习三步骤： 一读全文，圈圈画画，掌握大意。 二读考题，回文细读 ，规范答题。 三读答案，细心检查，阅读我能行！ 交流要求： 说：轮着说，每次一题，并说答题方法 听：认真听，可补充，可点评 改：听取意见，可修改。 1、根据短文内容